B.小班幼儿能够较好的理解歌词内容。
C.中、大班幼儿在有伴奏的情况下,歌曲难度适宜,大多数幼儿能够较好掌握音高。
D.小班幼儿歌唱速度不快,对歌曲速度有时掌握不准。
B.小班幼儿能够较好的理解歌词内容。
C.中、大班幼儿在有伴奏的情况下,歌曲难度适宜,大多数幼儿能够较好掌握音高。
D.小班幼儿歌唱速度不快,对歌曲速度有时掌握不准。
B.已有了较强的表现意识,能较熟练地应用一些简单的表现技能
C.能运用声音的变化来表达感情
D.能唱好中等速度.力度的歌曲
B.《惊梦》这场戏虽然写的是梦中的情景,但由此也可以看出杜丽娘长期闺禁的沉忧积郁,一旦遇到优美的自然,就会倾筐倒箧而出。
C.杜丽娘本来是一个十分温顺的少女,然而环境的寂寞,精神生活的空虚,不能不使一个正在成长的青春少女感到苦闷。戏剧对封建礼教压制人性的罪恶作了深刻揭露。
D.《牡丹亭》的结局尽管是“大团圆”式的,杜丽娘死而还魂,二人完美结合,但由于封建压力的巨大,个人斗争艰苦,使全剧笼罩着一股悲剧气氛,因此《牡丹亭》依然是一部悲剧。
B、唱高音那一刹激情起最重要作用
C、唱高音时,咬字一定要用力才能唱上去
D、高音唱破的原因,大多为脖子撑大还加重元音的宽度和力量
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