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提问人:网友陈银桑 发布时间:2022-01-07
[单选题]

把一个物体重叠放在另一个物体.上,形成两个物体之间一一对应的形式,进行量或数的比较,这是()。

A.重叠比较

B.单排比较

C.双排比较

D.并放比较

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匿名网友[76.***.***.201]选择了 A
1天前
匿名网友[131.***.***.165]选择了 D
1天前
匿名网友[248.***.***.131]选择了 B
1天前
匿名网友[196.***.***.147]选择了 A
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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更多“把一个物体重叠放在另一个物体.上,形成两个物体之间一一对应的形式,进行量或数的比较,这是()。”相关的问题
第1题

阅读下列短文,回答42~45题。 近十年来.美国密歇根大学的里查德•尼斯贝特博和他的同事们不断推出有关东西方研究的成果。这些成果显示了东方人和西方人的思维是不同的,这引起r全世界的关注。最近,他们又公开了最新研究成果,证明东方人和西方人以不同方式看世界。 尼斯贝特的研究小组把25名欧裔北美学生和27名中国留学生分为两个小组,让他们分别观看有复杂背景的动物照片,然后对他们的观看方式进行对比研究。在实验开始.学生们的眼睛都主要集中在背景方面,但在420毫秒之后,美国学生开始将注意力集中剑处于图片显著位置的物体上,而中国学生的眼睛仍然在不停地扫描背景中的画面。然后,研究人员又对他们做了记忆测试,给两组学牛看了两张叠在一起的图片,其中一个处于图片中显著位置的物体被重叠到另一个新背景的图中。他们发现中国学生更容易忘记他们刚才看到过的物体。 研究人员认为。美国人倾向于将注意力长时间集中在前景物体上,这说明他们能在前景物体中解读出更多的视觉细节。如果是这样的话,就能解释为何在记忆测试中,美国人即使在新背景下也能更准确地辨认物体。这一研究结果与早些时候的相关发现相符,东方人的思维方式更有整体性。东方人会本能地更注重事物的来龙去脉;而西方人似乎更善于集中注意力,也更具有分析性。 看世界方式的差异源于文化差异。尼斯贝特分析认为,中国文化的核心是和谐,而西方文化的中心却是个人主义。在古代中国,农民发展了灌溉农业系统,种植者必须相处融洽,个人必须关注领导者和其他人的动作;而西方人的世界观源于古希腊,古希腊人从事打猎、捕鱼等活动,许多人经营自己的农场。就像个体商人一样劳作,属于单打独斗型。 对这一研究成果,专家们评说不一。有专家说:“当你的眼睛超越这项研究,将文化差异上的研究成果综合起来分析,你就会发现,具有不同文化背景的人适合做的工作是不同的。”另有专家说:“知道东西方有差异,知道这些差异存在的原因,对于处理国与国之间的关系将很有帮助。”也有专家表示,尽管这项研究显示了东西方人在观察和记忆事物时的不同,但对研究者用来解释这些差异的复杂社会存在一些疑问。

第42题:

下列理解,不符合文意的一项是()。

A.在观察试验中,研究人员通过观察学生的眼部活动来分析他们看事物方式的不同

B.在记忆测试中,研究人员让学生看了两张显著位置的物体相同而背景不同的图片

C.有专家认为此项研究成果对于处理国家之间的关系有帮助,但也有专家对此置疑

D.美国人在新背景F能更准确地辨认物体,是因为他们在前景物体中能解读出更多的视觉细节

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第2题
下面关于深度缓存消隐算法(Z-Buffer)的论述,哪些是正确的

A、Z-Buffer算法需要开辟一个与图像大小相等的深度缓存数组

B、Z-Buffer算法没有利用图形的相关性与连续性

C、Z-Buffer算法占用空间小

D、Z-Buffer算法是在像素级上的消隐算法,因此效率高

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第3题
中国新型工业化道路的转变,最根本的是要从以物质资源投入为主的经济转变为以()投入为主的经济。
A.科学技术

B.资金

C.精神文明建设

D.人力资源

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第4题
营造中小学教育科研的良好环境要做到()。
A.高度重视,创造宽松环境

B.完善保障

C.健全机制

D.形成氛围,有良好的科研风气

E.不能重视研究成果

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第5题
要培养教师树立科学的教育观、教学观和质量观,形成科研兴教、科研兴校的理念,形成向科研要质量、向科研要效益的意识。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题
教育科研的特性包括()。
A.有计划的、有目的的科研活动

B.创新的活动

C.要借助一定的理论和方法

D.探索规律的活动

E.具有一定的情景性和反思性

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第7题
根据本讲,教育发展不平衡的表现包括()。
A.区域教育发展不平衡

B.教育层次发展不平衡

C.学校之间发展不平衡

D.人际之间发展不平衡

E.教育形态发展不平衡

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第8题
情绪是真实的,没有应该与不应该。()

此题为判断题(对,错)。

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