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提问人：网友ysh_19850701
发布时间：2022-01-06
[主观题]
问幼儿：“小华比小元高，小东比小元矮，谁最高？谁最矮？”幼儿面临这一问题，感到困难。这说明幼儿思维的（）。
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A.胡戈比邓元矮。
B.张风元比李惠高。
C.张风元比陈小曼高。
D.李惠比邓元高。
E.胡戈比张凤元矮。
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第4题
小丽比妈妈矮a厘米，爸爸比小丽高b厘米，已知a>b,爸爸和妈妈比身高，正确的情况是（）
A.爸爸比妈妈高（a+b）厘米
B.爸爸比妈妈高（a-b）厘米
C.妈妈比爸爸高（a-b） 厘米
D.不能确定谁高
第5题
以下做法不能比较有效引导幼儿感知和理解事物“量”的特征的是（)。
A.感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等量的特征，学习使用相应的词汇描述这些特征
B.通过教学，指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体的多少
C.结合具体事物让幼儿通过多次比较逐渐理解“量”是相对的如小亮比小明高，但比小强矮
D.收拾物品时，根据情况，鼓励幼儿按照物体量的特征分类整理如整理图书时按照大小摆放
第8题
“小明比小军高，小兰比小军矮，所以小明比小兰高”，以上推理属于【 】A.归纳推理B．演绎推理C．线性
“小明比小军高，小兰比小军矮，所以小明比小兰高”，以上推理属于【 】
A.归纳推理
B．演绎推理
C．线性推理
D．条件推理
