在办学体制结构中,一般有以下类型学校()。
A.公办学校
B.民办学校
C.混合型体制学校
D.企办学校
A.公办学校
B.民办学校
C.混合型体制学校
D.企办学校
确立了法国高等教育“自主自治、民主参与、多科性结构”三条办学原则的是
A.《郎之万——瓦隆教育改革方案》
B.《教育改革法》
C.《富尔法案》
D.《法国学校体制现代化建议》
A.高等小学由县设立,经费由县支给
B.高等小学的教育行政由县行政长官掌管
C.县行政长官负责监督私立小学的教育事务
D.中学校有省立中学、县立中学、私立中学和女子中学等种类
E.各中学的设立均须经教育总长认可
A.调动地方办学积极性,教育管理权力下放
B.建立广泛的社会参与的高校管理运行机制
C.更新大学由国家办的观念,形成新的办学体制
D.扩大高校办学的自主权,增强学校的活力
A.可以使考查能力与考查知识做到有机结合,并由两次不同的考试分别承担,因而减少了考试命题的难度,同时提高了考试的效度
B.可以使选拔的学生具有更强的适应能力,从而提高学校办学的自主性
C.能使两种考试互相补充,使考查更为全面、彻底
D.有利于国家统领全国大学入学考试的管理
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