更多“操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段,其中()阶段是指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度完善化和自动化”相关的问题
第1题
操作技能的形成可以分成四个阶段,这四个阶段的先后顺序依次为()
A.模仿—定向—整合—熟练
B.定向—模仿—整合—熟练
C.模仿—整合—定向—熟练
D.定向—整合—模仿—熟练
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第2题
下列属于健全人格的心理品质的有()
A.负性情绪产生过于频繁
B.坚强的意志和坚韧不拔的毅力
C.待人真诚、热情、关爱和宽容
D.期望值高、不达目的誓不罢休
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第3题
下列情形属于条件反射的有()
A.一朝被蛇咬,十年怕井绳
B.谈梅生津
C.吃食物流口水
D.谈虎色变
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第5题
教师在教授重要的定律、定理、公式和结论等,应用粗体字,使它特别醒目,这符合感知规律中的()
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第6题
小强上课十分积极,在面对老师的问题时,总是急于给出答案,不对解决问题的各种可能性进行思考,这表明小强的认知风格属于冲动型()
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第7题
地理老师王老师要在45分钟的课堂时间内,将各大洲的概况讲清楚。为了能在短时间内向学生呈现,并介绍大量而系统的学习内容,王老师最适宜采取的教学方法是()
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第8题
良好的师德修养不是与生俱来的,下列不能提升教师职业道德修养的是()
A.加强学习正确的世界观和人生观
B.在教育实践中认识师德观念
C.接受家长的馈赠和意见
D.虚心向先进教师学习
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第9题
为了保证教育教学活动的顺利开展,教师在不违背法律限度的前提下,对个别学生的违纪可以采取的手段是()
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