教室内的实物（如桌椅、柜子、饮水机等）应经常变动位置，让（）学生有新鲜感

教室内的实物（如桌椅、柜子、饮水机等)应经常变动位置，让视障学生有新鲜感。（)

擦拭所有家具，应包括（)。

检查设备的安放位置，应位于驾驶室内易于接近的（）。若存放于柜子里，应在外部贴有明显的标志，如IMO（）。

检查设备的安放位置，应位于驾驶室内易于接近的()。若存放于柜子里，应在外部贴有明显的标志，如IMO()。

预习会让学生失去“新鲜感”，参加讨论的学生却都不这么认为的。

1.给零起点的学生上第一节汉语课，可以根据哪些思路设计课堂教学？（多选题） A. 教学生几句日常用语，满足学生的“新鲜感”和“成就感”。 B. 让学生认识一些重要的中国元素，激发学生了解中国的兴趣。 C. 展示几个有趣、好学的象形字，让学生体会汉字的魅力。 D. 如果班级人数较少，现场教会他们用拼音或汉字书写名字，让学生制作名片，进行交换和问好。 E. 其他——————

（)为了预防幼儿室内跌落受伤，应教育婴幼儿不要独自站在桌椅等高处。

某年1月13日,某地一家医院报告2例疑似肉毒中毒的患者。2名患者均为男性,分别于1月5日、6日出现症状,临床表现为眼睑下垂、复视、吞咽困难、呼吸困难。经过流行病学调查,发现有7例与肉毒中毒症状一致的神经症状患者。5例患者就医,4例住院。所有患者都是来自于最初病例的同一公共汽车公司,同一线路行驶的早班司机,且均在运行线路终点站的一家餐馆用过餐。大约有58名司机在这条线路上行驶,27人为早班,16人为