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提问人:网友yaoshiyu 发布时间:2022-01-06
[单选题]

风寒感冒应该吃什么样的食物?()

A.生冷、油腻

B.热食

C.滋阴清补

D.清热

E.凉润之品

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匿名网友[206.***.***.192]选择了 C
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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第1题
在“府吏倪寻、李延共止,俱头痛身热,所苦正同”中,“止”的意义是

A. 居住

B. 来到

C. 病足

D. 停下

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第2题
结合材料回答问题: 华佗是我国东汉名医。一次,府吏倪寻和李延俩人均头痛发热.一同去请华佗诊治。华佗经过仔细地望色、诊脉.开出两付不同的处方,给倪寻开的是泻药,给李延开的是解表发散药。二人不解:我俩患的是同一症状.为何开的药方却不同呢?是不是华佗弄错了?于是.他们向华佗请教。华佗解释道:倪寻的病是由于饮食过多引起的,病在内,应当服泻药,将积滞泻去,病就会好。李延的痛是受凉感冒引起的,病在外,应当吃解表药。风寒之邪随汗而去。头痛也就好了。你们病症相似,但病因相异,所以治之宜殊。二人拜服.回家后各自将药熬好服下,很快都痊愈了。中医是我国宝贵的医学遗产,强调辨证施治。华佗对症下药治头痛发热的故事蕴含着丰富的辩证法思想。 (1)指出其中所涉及的唯物辩证法基本范畴并分析其内涵。 (2)这个故事对我们理解“具体问题具体分析”有何启示?

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第3题
华佗是我国东汉名医。一次,府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。一同去请华佗诊治,华佗经过仔细的望色、诊脉,开出两张不同的处方。给倪寻开的是泻药,给李延开的是解表发散药。二人不解:我俩患的是同‘一症状,为何开的药方却不同呢?是不是华佗开错了?于是,他们向华佗请教。华佗解释道:倪寻的病是由丁饮食过多引起的,病在内,应当服泻药,将积滞泻太,病就好了,。李延的病是受凉感冒引起的,病住外,应当吃解表药,风寒之邪随汗而去,头痛也就好了。你们病症相似,但病冈相异,所以治之宦殊。二人拜服,回家后各自将药熬好服下,很快都痊愈了。中医是我国宝贵的医学遗产,强凋辩证施治。华佗对症下药治头痛发热的故事蕴含丰富的辩证法思想。 请回答: (1)指出其中所涉及的唯物辩证法基本范畴,并分析其内涵。 (2)这个故事对我们理解“具体问题具体分析”有何启示? (2009年)

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第4题
结合材料回答问题:华佗是我国东汉名医。一次,府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。一同去请华
结合材料回答问题:

华佗是我国东汉名医。一次,府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。一同去请华佗诊治,华佗经过仔细的望色、诊脉,开出两付不同的处方。给倪寻开的是泻药,给李延开的是解表发散药。二人不解:我俩患的是同一症状,为何开的药方却不同呢?是不是华佗弄错了?于是,他们向华佗请教。华佗解释道:倪寻的病是由于饮食过多引起的,病在内,应当服泻药,将积滞泻去,病就好了。李延的病是受凉感冒引起的,病在外,应当吃解表药,风寒之邪随汗而去,头痛也就好了。你们病症相似,但病因相异,所以治之宜殊。二人拜服,回家后各自将药熬好服下,很快都痊愈了。

中医是我国宝贵的医学遗产,强调辩证施治。华佗对症下药治头痛发热的故事蕴含丰富的辩证法思想。

(1)指出其中所涉及的唯物辩证法基本范畴并分析其内涵。(6分)

(2)这个故事对我们理解“具体问题具体分析”有何启示?(4分)

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第5题
结合材料回答问题:华佗是我国东汉名医。一次,府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。一同去请华佗诊治,
结合材料回答问题:

华佗是我国东汉名医。一次,府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。一同去请华佗诊治,华佗经过仔细的望色、诊脉,开出两付不同的处方。给倪寻开的是泻药,给李延开的是解表发散药。二人不解:我俩患的是同一症状,为何开的药方却不同呢?是不是华佗弄错了?于是,他们向华佗请教。华佗解释道:倪寻的病是由于饮食过多引起的,病在内,应当服泻药,将积滞泄去,病就好了。李延的病是受凉感冒引起的,病在外,应当吃解表药,风寒之邪随汗而去,头痛也就好了。你们症状相似,但病因相异,所以治之宜殊。二人拜服,回家后各自将药熬好服下,很快都痊愈了。

中医是我国宝贵的医学遗产,强调辩证施治。华佗对症下药治头痛发热的故事蕴含丰富的辩证法思想。

(1)指出其中所涉及的唯物辩证法基本范畴并分析其内涵。(6分)

(2)这个故事对我们理解"具体问题具体分析"有何启示?(4分)

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第6题
“老师,还记得小飞吗?我至今不明白他在什么地方得罪了你?难道只因为他家杀了猪,没有送您一些肉吗?那次,小飞感冒了,吃了药之后上课犯困,你就借题发挥,在寒风凛冽的冬日,让小飞去外面罚站;而自己却若无其事关上门,在温暖的教室里继续面色平静地讲课。你知道你的做法让我们多伤心吗?后来,小飞重感冒住院一个星期,你却没有一点愧疚之意,竟然说:‘这样不守纪律的学生就该给他点教训。’小飞的父亲来校了,给你带来了几支人参,你终于笑逐颜开,不再难为小飞了。可是老师,你知道那人参是怎么来的吗?那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后,用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。评三好学生了,评上的人能保送上重点高中。你频繁地家访,在经过吃吃喝喝的比较之后,决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生,并且常违反校规校纪,是纪检专栏上的‘常驻代表’。老师,请你不要再滥用你的权利了!还我们一方净土吧!”问题:请分析此例中教师的主要问题及危害。对于学生“犯困”和班级评“三好”这样的事,作为教师,你认为应该怎样对待?为什么?

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第7题
吗丁啉什么时候吃
关于处方药和非处方药的叙述,错误的是()。

A、非处方药指不需要医师处方即可自行判断、购买和使用的药品

B、根据药品的价格高低,将非处方药分为甲、乙两类

C、非处方药又称为“柜台药”或“大众药”

D、OTC说明书是给患者看的,应通俗易懂;处方药的说明书主要提供给医务人员的,强调科学规范医生给小王开了氯苯那敏片,小王按医嘱服用后感到头晕、困倦

E、老李从药店买回吗丁啉片,照说明书服用几天后,有轻微腹泻、头痛、乏力的感觉

F、张大爷经常失眠,医生开了舒乐安定片,每晚一次,每次1片。张大爷晚上和老伴怄气睡不着觉,一连吃了3片。结果第二天早晨老伴怎么也叫不醒他

G、马小姐觉得自己感冒了,头痛、流涕、肌肉酸痛,下班从药店买了一盒撒烈痛片,晚上服药后感觉好多了,可第二天身上起了好多皮疹。

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第8题
解表药应用什么样的方式煎取?( )

A、文火快煎

B、文火慢煎

C、武火慢煎

D、武火快煎

E、先煎

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第9题
( )中药是治疗头痛的首选药物,行气药、祛风药、活血药、血中气药。

A、川芎

B、荆芥

C、防风

D、桔梗

E、茯苓

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第10题
气虚感冒的治疗代表方是( )

A、葳蕤汤

B、桑菊饮

C、六君子汤

D、射干麻黄汤

E、参苏饮

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