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提问人:网友zhangwe2019 发布时间:2022-01-06
[多选题]

对于信息特征的理解,以下说法正确的是()。

A.同一信息可以依附于不同的载体

B.信息共享会改变信息的内容

C.信息只有被人们利用才能体现出其价值

D.信息的时效性与信息的价值性相联系

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匿名网友[214.***.***.107]选择了 B
1天前
匿名网友[54.***.***.114]选择了 C
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匿名网友[198.***.***.125]选择了 C
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1天前
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第1题
对于信息特征的理解,以下说法正确的是()

A.信息是可以共享的

B.信息可以不依附于某种载体存在

C.信息不具有时效性

D.信息是固定不变的,不能被处理

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第2题
对于信息特征的理解,下列说法正确的是()
对于信息特征的理解,下列说法正确的是()

A.信息是可以加工处理的

B.信息共享是将信息传递给对方,而自己失去这一信息

C.信息的价值是不会改变的

D.存在不依附于任何载体的信息

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第3题
要研究信息,必须理解信息的一般特征,以下说法中不正确的是()。A.信息不能独立存在.必须依附某种

要研究信息,必须理解信息的一般特征,以下说法中不正确的是()。

A.信息不能独立存在.必须依附某种载体

B.信息可以被不同的载体存储和传播

C.信息可以被多个信息接收者共享并多次使用

D.官方发布的信息不具备可处理性

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第4题
对于特征选择中的互信息法,以下理解正确的是()。
A、互信息法是从信息嫡的角度分析特征和输出值之间的关系评分

B、在Python工具的sklearn模块中,可使用mutual_info_classif(分类)和mutual_info_regression(回归)来计算各个输入行征和输出值之间的互信息

C、互信息的结果对离散化的方式不敏感

D、互信息值越大,说明该特征和输出值之间的相关性越大,越需要保留

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第5题
【单选题】对于计算机病毒的理解,人们有各种各样的说法,以下对“计算机病毒”理解正确的是()

A.计算机病毒是一段人为编写的具有一定的破坏性和传染性的小程序

B.计算机病毒就象感冒病毒一样,只是发作对象是计算机而不是人

C.计算机病毒是自然形成的信息,有发作的时间性

D.计算机病毒就是一段小程序,没有什么危害

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第6题
对于微课程的特点,以下说法正确的有

A.容量小,仅围绕一个特定的知识点或技能点展开

B.时间短,一般不长于10分钟

C.自足性,包含教学目标、教学内容、教学评价等必要信息,无需参考其他信息进行理解

D.易传播,适合移动学习、泛在学习、碎片化学习等

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第7题
有关声音信号的处理,以下哪些说法是正确的?

A.与图像不同,声音信号是一维的序列数据,通过FFT等频域转换为二维频谱,即可用卷积进行分类

B.在声音处理中,深度神经网络的低层可以提取一些声音的特征,而高层提取类别间的判别信息。

C.对于一维的声音序列或二维的频谱图,都可以使用卷积神经网络进行特征提取,学习相邻帧的关系等。

D.对于声音数据,可以先通过CNN来进行高维特征的提取,再使用RNN对时间相关性进行建模。

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第8题
沟通一般有六个基本要素:情境、信息发送者、信息本身、途径、信息接受者和反馈。以下对于这六个基本要素的

说法有误的是?

A 情境是指沟通发生的时间、地点以及环境条件等。

B 途径是沟通中用以传递信息的媒介。

C 信息本身是沟通索要传递的内容,要求此内容必须要定明确、便于理解。

D 信息发送者是沟通中接收信息并作出反应的一方。

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第9题
关于信息技术,下列说法正确的是()。

A.信息的存储和传递是不需要载体的

B.对于同样的信息人们的理解都是一样的

C.虚假的信息是没有价值的

D.虚假的信息具备信息的基本特征

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第10题
以下对于沟通的理解正确的()

A.沟通是信息和情感的交流

B.沟通是信息和情感的传递

C.沟通就是一问一答

D.说话就是沟通

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