教师在组织指导幼儿生活活动时应注意（)。

A.为幼儿提供合适的、充足的操作材料

B.在幼儿活动前，要向幼儿作必要的介绍，使幼儿了解做什么，怎样做

C.在幼儿操作后，对幼儿活动中的表现和结果进行反馈

D.对自己的指导进行反思。

A.带头保持轻松愉悦的状态

B.幼儿在演奏出现困难时放慢速度，加强指导

C.幼儿注意力不集中时应设法激励或安抚

D.多用目光扫视法

A.选择幼儿感兴趣的内容作为日常谈话的话题

B.为幼儿提供语言交流的机会

C.耐心倾听有效挖掘幼儿想说的话

D.教师示范幼儿模仿

A.主体性原则

B.开放性原则

C.整体性原则

D.多样性原则

幼儿园教师在保教活动中如遇突发事件、面临危险时，不得不顾幼儿安危，自行逃离。()