解构抽象性色彩的表达主要针对的方向是解构与重构。

获得同一性要经历：早期“解构”、中期“重构”和（）三个阶段。

下列不属于正确重构商业模式的方向的是（）

研究眼前静物的色彩变化规律，以哪些要素为色彩研究范围，观察形体、质感、颜色、空间等关系。

自由创意性色彩的基础训练的观察方法是程式化的。

意象联想性色彩训练是通过客观感受引导出主观联想的（ ）现象表达。

自由创意性色彩在使用材料和表达方法上鼓励（ ）

意象联想性色彩与绘画流派中的（ ）相似。

创意作品训练1： （1）提出问题：“以意生象、以象生意”，根据内容创造形象或形态，或根据形象去传达形态信息。请同学们以自然物体为原型，并根据简化、夸张、变形等绘制手法，绘制一幅装饰性色彩作品，内容可以是具象形象的变形、也可以是意象题材的表现。 （2）解决问题：通过观看演示视频，请大家根据平面装饰性色彩的构图、构形、构色原理，表现装饰性画面。流程：注重装饰性色彩的形式美法则，赋予画面装饰元素，如装饰线、符号等规律要素，突出浓厚的理想色彩，主观意识。题材不限地域、民族、文化等界限。 （3）准备工作：资料图片、水粉纸或者白卡纸；4开画板；水粉颜料（脱胶）；水粉笔、铅笔；洗笔筒等。