文艺复兴时期人文主义的特点包括以下哪几方面?
A.神性与人性、宗教与哲学的良性交融
B.文学与诗学、描写与叙事的有机结合
C.科学与艺术、自然与社会的相容互通
D.神性与理性、神学与哲学的悖立互补
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A.神性与人性、宗教与哲学的良性交融
B.文学与诗学、描写与叙事的有机结合
C.科学与艺术、自然与社会的相容互通
D.神性与理性、神学与哲学的悖立互补
B.喜剧性。 乐观看待自身的追求与命运的矛盾,希腊喜剧感最浓,比如荷马史诗。体现了地中海人民在困难时期与天地共存的智慧和积极心态
C.理性主义。 希腊人是奔放的,拥有所谓的“酒神情绪”。但比起其他民族,理性色彩还是比较突出的。古希伯人信奉上帝`埃及人崇敬太阳神,印度人膜拜的就更多了。希腊人对神的态度与其说是崇拜不如说追求向往。人甚至敢开神的玩笑。这种理性主义使得苏格拉底可以为真理喝下毒酒。希腊人将这运用到哲学,思考世界的本原,探讨悖论的逻辑;运用到科学,研究杠杆`滑轮`浮力,发现数的奥秘。
D.人文主义。 文艺复兴的核心思想是人文主义决不偶然。古希腊文化起了重要作用。希腊人重视个人价值,追求自由,享乐。希腊神话中经常出现半神般的英雄,像赫拉克勒斯`忒修斯`珀修斯等, 7a686964616fe78988e69d8331333238656566 不需要再举例。神同人一样,追求女色,争强好胜。
(37分)阅读材料,回答下列问题。 材料一 任何科学创造,任何有意义的科学假设,都离不开一定的世界观背景,所以一般科学(也就是纯科学)实际上已经非常接近哲学,真正的科学同时也是哲学家、思想家……亚里士多德作为古代地中海世界科学知识的集大成者,在科学上享有崇高的地位。他在生物学方面比较注重实际,做了大量观察甚至解剖研究,因而有过不少重要的发现,在其他学术领域也颇有建树,比如他是归纳法的创始人之一,是进行有组织的研究的首创者,同时还对科学知识首次进行了分类,是形式逻辑和三断论法的创始人。 ——马克垚《世界文明史》 材料二 意大利人文主义者的最典型代表当推达·芬奇,作为哲学家,他非常注重思想自由,能够撇开一切传统偏见,坚持特立独行……只要他觉得对他的技艺发展有必要,就会毫不犹豫的去从事各种实验。正是为了提高自己在绘画,雕塑方面的艺术造诣,他孜孜不倦地实验、解剖、观察,深入研究了光学的定律、眼睛的构造、人体的结构和鸟类的飞翔等,到了晚年他对各种实际知识的渴求甚至超过了他对艺术的爱好。也正是这种坚持观察和实验的治学方法使他卓然成为意大利文艺复兴时代首屈一指的科学巨匠。 ——马克垚《世界文明史》 他(达·芬奇)对各种知识无不研究,对于各种艺术无不擅长,他是画家、雕刻家、工程师、建筑师、物理学家、生物学家、哲学家,而且在每学科里他都登峰造极。 ——丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》 材料三 所谓科学革命一般说来指的就是通行的科学理论体系的急剧转变……迄今为止,科学史上有据可查的关于物质世界的一般理论总共不过三种,分别以亚里士多德,牛顿和爱因斯坦的名字命名……但真正的科学革命,实际上只发生过两次。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 (1)依据材料一并结合所学知识,概括说明亚里士多德的学说贡献及其特点有哪些?(12分,不能照抄原文) (2)依据材料二并结合所学知识说明文艺复兴时期达·芬奇的绘画作品体现了怎样的时代特点?谈谈你对材料二的理解。(8分) (3)指出材料三中两次“真正的科学革命”的成就并说明其关系。(8分) (4)依据上述材料并结合所学知识分析第一次“科学革命”的条件有哪些?依据第二次“科学革命”给人类社会带来的影响谈谈你对科学价值的认识。(9分) |
A、没有让多个人文学科建立联系
B、部分地误解了科学与人文分离的历史背景和文化传统
C、科学史不能给人类带来人文、欢乐、和平与幸福
D、没有发挥东方思想的巨大价值
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