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提问人:网友ty2020
发布时间:2022-07-08
[主观题]
在学前教育机构物质环境创设过程中,教育者往往会产生的误区包括过多的文字信息占据学前教育机构物质环境创设的空间和()等。
A.墙面设计中出现展现地方民俗的彩绘
B.教师中陈列孩子们各种的作品
C.果度追求美观、好看的物质环境设计
D.室外场地被划分为很多不同的区域
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A.墙面设计中出现展现地方民俗的彩绘
B.教师中陈列孩子们各种的作品
C.果度追求美观、好看的物质环境设计
D.室外场地被划分为很多不同的区域
A.效果规划
B.内容规划
C.时间规划
D.空间规划
A.主题的创设
B.根据活动组织形式开展的创设
C.暂时性的创设
D.持续性的创设
A.根据活动组织形式开展的创设
B.主题的创设
C.暂时性的创设
D.持续性的创设
创设学前教育机构的物质环境时,在考虑这个环境是否符合()的同时,还要认真考虑这个环境对满足儿童发展需要的作用。
A.幼儿园的要求
B.美观、安全、卫生要求
C.家长的要求
D.社区的要求
A.自然科学区
B.建构操作区
C.艺术活动区
D.语言活动区
A.社会活动区
B.建构操作区
C.艺术活动区
D.语言活动区
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