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更多“【其它】任务：学生成绩排序 ●任务描述 定义指针变量指向存储成绩的一维数组，要求通过地址法访问处理一维数组对其进行排序，并将排序后的结果采用地址法输出。 ●任务分析 涉及数据：排序前的n个成绩，排序后…”相关的问题
1．实验目的
①通过实验进一步掌握指针的概念，会定义和使用指针变量。
②能正确使用数组的指针和指向数组的指针变量。
③能正确使用字符串的指针和指向字符串的指针变量。
④能正确使用指向函数的指针变量。
⑤了解指向指针的概念及其使用方法。
2．实验内容
编程序并上机调试运行程序(都要求用指针处理)。
①输入数组，最大的与第一个元素交换，最小的与最后一个元素交换，输出数组。
②有n个整数，使其前面各数顺序向后移m个位置，最后m个数变成最前面的m个数。
③有n个人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数(从1到3报数)，凡报到3的人退出圈子，问最后留下的是原来第几号的那位。
④编写一个函数，输入n为偶数时，调用函数求1/2+1/4+…+1/n，当输入n为奇数时，调用函数求1/1+1/3+…+1/n(利用指针函数)。
A、k=*p*(*q)
B、k=*(p+q)
C、k=*(q-p)
D、p+q
A、LANGUAGE
B、language
C、LANG
D、language
A、”abcd”
B、”abcd “
C、\”abcd\”
D、编译出错
A、char a[10]=”china”;
B、char a[10],*p=a;p=”china”;
C、char *a;a=”china”;
D、char a[10],*p; p=a=”china”;
A、ABCDEFG ABCDE ABC A
B、ABCDEFG BCDEF CDE D
C、A C E G
D、ABCDEFG BCDEF EFG G
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