对孤独症患儿的行为训练包括( )
A.基本生活技能训练
B.语言能力的训练
C.社会交往训练
D.行为矫正
E.以上都不是
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A.基本生活技能训练
B.语言能力的训练
C.社会交往训练
D.行为矫正
E.以上都不是
对儿童孤独症患儿最有效、最主要的治疗方法是()
A.教育和训练
B.行为治疗
C.药物治疗
D.认知治疗
E.心理治疗加药物治疗
A.塑造技术、辨别训练
B.造型技术、语言训练
C.模仿;表达训练
D.处理;学业训练
孤独症康复中的结构化教育,错误的是
A、课程可在有关机构开展,也可在家庭中开展
B、根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容
C、目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从
D、主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷,有针对性的教育
E、主要运用滑板、秋千等游戏设施进行训练,对于减少患儿多动行为、增加语言等有较好疗效
B、儿童孤独症
C、语言发育障碍
D、儿童精神分裂症
E、选择性缄默症
对该患儿需要做的评估A、学前儿童韦氏智力测验
B、儿童适应行为评估
C、儿童孤独症评定量表
D、儿童行为评定量表
E、语言发育评估
对该患儿最有效的干预手段是A、药物治疗
B、心理治疗
C、感觉统合治疗
D、教育和训练
E、家庭治疗
使孤独症患儿掌握最基本的生活技能和人际交往能力的方法是
A、药物治疗
B、教育训练
C、行为治疗
D、个别心理治疗
E、家庭治疗
训练孤独症患儿最常用的强化行为方法是
A、正强化
B、负强化
C、替代行为区分强化
D、相互抵制区分强化
E、塑造和串联
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