在革命伤残军人休养院、光荣院以及军休所等机构运用小组工作时,对小组工作对象而言,可以发挥什么
A.寻求正式的社会支持
B.寻求非正式的社会支持
C.帮助机构中的工作人员及时发现优抚对象的共同问题
D.帮助机构中的工作人员及时解决优抚对象的共同问题
E.减轻机构工作人员的负担
A.寻求正式的社会支持
B.寻求非正式的社会支持
C.帮助机构中的工作人员及时发现优抚对象的共同问题
D.帮助机构中的工作人员及时解决优抚对象的共同问题
E.减轻机构工作人员的负担
A.个案社会工作
B.团体社会工作
C.社区社会工作
D.医务社会工作
E.社区矫治
A.个案方法
B.小组方法
C.家庭治疗
D.社区方法
E.社会行政
A.丰富学生的生活,使学生的生活多样化,让学生充分发挥个人的特长和爱好,提供丰富的生活知识,以提高学生的生活质量,使他们更充实,生活更富有情趣
B.培养学生成为合格的社会成员,帮助其明确作为社会成员的权利与义务,培养其社会责任感,教育引导学生解决好角色冲突问题,并帮助学生了解社会角色行为规范
C.帮助学生明确生活的目的,树立正确的价值观、人生观
D.培养和锻炼学生的生活技能,包括生活必需的劳动技能、吃喝穿戴的技能、卫生保健的技能、人际交往的技能、处理突发事件的技能、对付意外事故的技能等
E.激发学生的学习动机,不断提高学生学习的自觉性
A.进行就业训练,主要有基础定向培训、职业能力和职业技术培训等
B.培养学生成为合格的社会成员,帮助其明确作为社会成员的权利与义务,培养其社会责任感,教育引导学生解决好角色冲突问题,并帮助学生了解社会角色行为规范
C.帮助学生明确生活的目的,树立正确的价值观、人生观
D.培养和锻炼学生的生活技能,包括生活必需的劳动技能、吃喝穿戴的技能、卫生保健的技能、人际交往的技能、处理突发事件的技能、对付意外事故的技能等
E.丰富学生的生活,使学生的生活多样化,让学生充分发挥个人的特长和爱好,提供丰富的生活知识,以提高学生的生活质量,使他们更充实,生活更富有情趣
A.个案工作方法
B.小组工作方法
C.社区工作方法
D.社会工作行政方法
E.调查研究方法
A.个案工作方法
B.小组工作方法
C.社区工作方法
D.社会工作行政方法
E.调查研究方法
A.器官的老化
B.生理的老化
C.身体的老化
D.心理的老化
E.社会的老化
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