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提问人:网友fengshu1117 发布时间:2022-01-06
[主观题]

在革命伤残军人休养院、光荣院以及军休所等机构运用小组工作时,对小组工作对象而言,可以发挥什么

作用?()

A.寻求正式的社会支持

B.寻求非正式的社会支持

C.帮助机构中的工作人员及时发现优抚对象的共同问题

D.帮助机构中的工作人员及时解决优抚对象的共同问题

E.减轻机构工作人员的负担

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更多“在革命伤残军人休养院、光荣院以及军休所等机构运用小组工作时,对小组工作对象而言,可以发挥什么”相关的问题
第1题
在健康照顾体系内实施的社会工作,目的是协助那些受到实际的和潜在的疾病、失能或伤害影响的服务对象、家庭和群体增强、促进、维持和恢复尽可能好的社会功能。这种社会工作是()。

A.个案社会工作

B.团体社会工作

C.社区社会工作

D.医务社会工作

E.社区矫治

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第2题
以下哪一项不属于哀伤辅导的方式?()。

A.记忆整理服务

B.支持性小组

C.教育性讲座

D.外展服务

E.协助处理葬礼事宜

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第3题
狭义的医务社会工作主要是协助病人与家属解决()问题。

A.日常医疗

B.医院护理

C.与疾病相关的情绪问题

D.获取资源

E.对医疗过程的适应

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第4题
王大妈的儿子36岁,患有脑瘤多年,最近病情恶化。儿子患病这些年,王大妈悉心照顾,很辛苦。她对儿媳颇有微词,觉得儿媳照顾儿子不如自己用心,婆媳关系很紧张。社会工作者了解到这一情况,分别为王大妈和她的儿子进行辅导,还安排了家庭会谈,让家中各成员表达自己的感受与难处,增进彼此了解,共同面对病人病情恶化的事实。这个案例中,医务社会工作者主要采取的方法有()。

A.个案方法

B.小组方法

C.家庭治疗

D.社区方法

E.社会行政

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第5题
下列哪一项是学校社会工作者学业辅导方面的重点内容?()

A.丰富学生的生活,使学生的生活多样化,让学生充分发挥个人的特长和爱好,提供丰富的生活知识,以提高学生的生活质量,使他们更充实,生活更富有情趣

B.培养学生成为合格的社会成员,帮助其明确作为社会成员的权利与义务,培养其社会责任感,教育引导学生解决好角色冲突问题,并帮助学生了解社会角色行为规范

C.帮助学生明确生活的目的,树立正确的价值观、人生观

D.培养和锻炼学生的生活技能,包括生活必需的劳动技能、吃喝穿戴的技能、卫生保健的技能、人际交往的技能、处理突发事件的技能、对付意外事故的技能等

E.激发学生的学习动机,不断提高学生学习的自觉性

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第6题
下列哪一项是学校社会工作者职业辅导方面的重点内容?()

A.进行就业训练,主要有基础定向培训、职业能力和职业技术培训等

B.培养学生成为合格的社会成员,帮助其明确作为社会成员的权利与义务,培养其社会责任感,教育引导学生解决好角色冲突问题,并帮助学生了解社会角色行为规范

C.帮助学生明确生活的目的,树立正确的价值观、人生观

D.培养和锻炼学生的生活技能,包括生活必需的劳动技能、吃喝穿戴的技能、卫生保健的技能、人际交往的技能、处理突发事件的技能、对付意外事故的技能等

E.丰富学生的生活,使学生的生活多样化,让学生充分发挥个人的特长和爱好,提供丰富的生活知识,以提高学生的生活质量,使他们更充实,生活更富有情趣

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第7题
中国法学会在北京市右安门街道通过由公检法司、妇联、医院等联合组成的多机构合作网及数百名志愿者队伍,尤其是“白丝带男性志愿者”的参与,有效地制止了该地区家庭暴力的发生,促进了妇女权益的保护和家庭的和谐发展。请问,此次活动的主要方法属于哪一种?()

A.个案工作方法

B.小组工作方法

C.社区工作方法

D.社会工作行政方法

E.调查研究方法

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第8题
J与Z在同一单位共事,相恋并结婚。婚后七年,因性格不合,半年前办理了离婚手续。但最近三个月来,Z经常在单位食堂当众讲述与J之间的隐私。J向工会女工委员请求帮助,女工委员Y介入了本案例,找Z交流,问清了一些情况,指出Z的行为可能造成的后果,以及需要承担的责任。在Y的干预下,Z向J道歉,并承诺不再对他人讲述过去与J之间的隐私。请问,此次Y的工作方法属于哪一种?()

A.个案工作方法

B.小组工作方法

C.社区工作方法

D.社会工作行政方法

E.调查研究方法

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第9题
老年人随着年龄的增加,人体渐渐失去自我更新的能力,这说明的是()现象。

A.器官的老化

B.生理的老化

C.身体的老化

D.心理的老化

E.社会的老化

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第10题
老年人的知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面的能力降低,反应迟缓,这说明的是()现象。

A.器官的老化

B.生理的老化

C.身体的老化

D.心理的老化

E.社会的老化

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