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提问人：网友yaorong564
发布时间：2022-01-06
[主观题]
（)是指大脑对事物的观察能力，人通过眼、耳、鼻、舌、身感知客观事物的能力。A记忆力B思维力C观察力
()是指大脑对事物的观察能力，人通过眼、耳、鼻、舌、身感知客观事物的能力。
A记忆力
B思维力
C观察力
D想象力
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A、观察力
B、智力
C、注意力
D、记忆力
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第2题
能力是指一个人完成一定任务的本领,或者说,能力是人们顺利完成某种任务的心理特征。能力标志着人
的认识活动在反映外界事物时所达到的水平。影响能力的因素很多,主要有感觉、知觉、观察力、注意力、记忆力、思维想像力和操作能力等。下列各选项的说法中不正确的是()。
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A．感觉是大脑对感觉的客观事物的整体反映,即对感觉到的客观事物所做出的反应。知觉是大脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。观察是有目的、有计划,比较持久地认识某种对象的知觉过程,是一个知觉、思维、言语等综合作用的智力活动过程
B．注意是指心理活动对一定事物或活动的指向或集中。注意能保证人及时反映客观事物及其变化,使人更好地适应环境,“注意”在安全生产中有着特别重要的意义。工人在操作机器时集中注意力,是减少误操作、避免事故发生的重要保证
C．记忆是大脑对经历过的事物的反应,是过去感知过的事物在大脑中留下的痕迹。记忆是从认识开始的,并将感知的知识保持下来。根据保持的程度,分为永久性记忆和暂时性记忆。记忆的特性有:持久性、敏捷性等。在安全生产中记忆力强弱也是影响事故发生的因素之一
D．操作是人通过运动器官执行大脑的指令对机器进行操纵控制的过程,操作能力水平的高低对安全监察人员及工人搞好本职工作极为重要,它将直接影响人身和设备的安全
第6题
观察力指的是大脑对新鲜事物所具备的的细致观察的能力，或者通过细致的观察，对原有的事物发现和之前不同的东西，从而对现有事物有一个全新的认识。()和()密不可分，相互作用。
A.观察力
B.执行力
C.想象力
D.统计力
第8题
下列关于12～15岁儿童性发展的说法正确的是：
A.神经元在10岁左右完成髓鞘化，它使神经兴奋在沿神经纤维传导时速度加快，但不能保证其定向传导
B.延迟满足能力是指为了较长期的、远大的目标而放弃眼前的诱惑和利益，这一能力在青春期基本发展成熟
C.在青春期，大脑的多巴胺系统，能够得到迅速的重塑，进而调控人的兴奋性和对事物的欢愉感受，这也是青少年容易兴奋或情绪化的生理原因
D.青少年发展恋爱的核心目的是为了获得亲密伴侣，而不是为了探究整合的自我形象，实现自我认同
第10题
血源性病原体接触途径：是指医院工作人员在从事职业活动时，通过眼、口、鼻及其他粘膜，破损皮肤或胃肠道外途径（针刺、人咬伤、擦伤、割伤等途径穿透皮肤或粘膜屏障）接触血液或其他潜在传染性物质（）
