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下列选项中不属于统计抽样的优点的是()。
A.统计抽样能够客观地计量抽样风险
B.统计抽样有助于注册会计师高效地设计样本,计量所获证据的充分性
C.统计抽样通过调整样本规模精确地控制风险
D.统计抽样可能发生额外的成本
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A.统计抽样能够客观地计量抽样风险
B.统计抽样有助于注册会计师高效地设计样本,计量所获证据的充分性
C.统计抽样通过调整样本规模精确地控制风险
D.统计抽样可能发生额外的成本
下列选项中,不属于集中型统计管理体制优点的是()。
A.易于建立统一的统计指标体系和统计标准体系
B.由独立于各主管部门的统计机构负责统计工作,较易做到客观、公正
C.统计工作与业务主管工作紧密结合,对客观情况的变化反映及时,主管部门认为必要的统计调查可以及时进行
D.可以最大限度地避免重复调查,节约调查经费,减轻统计调查对象的负担
下列选项中不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中“统计与概率”领域学习内容的是()。
A.掌握基本的统计概念:统计图、加权平均数、众数、中位数,平均数、方差,频数、频率、频数分布、频数分布直方图和频数折线图,抽样等
B.了解独立性检验的基本思想、方法及初步应用
C.能够根据问题的需要,有效地从事收集、整理、描述和分析数据的活动
D.能解释统计数据,根据结果作出简单的判断和预测,并进行交流
A.统计抽样的样本规模需要计算,而非统计抽样的样本规模只能依靠注册会计师的经验判断
B.使用随机数表、系统选样,或随意选样方法均可选出具有代表性的样本,在统计抽样和非统计抽样中均可使用
C.统计抽样的优点在于能够客观地计量并可精确地控制抽样风险,而非统计抽样的抽样风险无法直接计量和控制
D.统计抽样和非统计抽样的流程和步骤完全一样,只是在确定样本规模、选取样本和推断总体的具体方法上有所差别
A.统计抽样的优点在于能够客观地计量抽样风险,并通过调整样本规模精确地控制风险
B.统计抽样有助于审计人员高效地设计样本,计量所获取证据的充分性,以及定量评价样本结果
C.非统计抽样如果设计适当,也能提供与设计适当的统计抽样方法同样有效的结果
D.审计人员使用非统计抽样时,也必须考虑抽样风险并将其降至可接受水平,同样也能精确地测定出抽样风险
A.统计抽样的样本规模需要计算,而非统计抽样的样本规模只能依靠注册会计师的经验判断
B.使用随机数表、系统选样或随意选样方法均可选出具有代表性的样本,在统计抽样和非统计抽样中均可使用
C.统计抽样的优点在于能够客观地计量并可精确地控制抽样风险,而非统计抽样的抽样风险无法直接计量和控制
D.统计抽样和非统计抽样的流程和步骤完全一样,只是在确定样本规模、选取样本和推断总体的具体方法上有所差别
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