()的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。A.训练要从简单到复杂B.随着婴儿的成长自然就会了C.
()的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。
A.训练要从简单到复杂
B.随着婴儿的成长自然就会了
C.让婴儿反复练习直到会了为止
D.家长要给宝宝做正确的示范
()的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。
A.训练要从简单到复杂
B.随着婴儿的成长自然就会了
C.让婴儿反复练习直到会了为止
D.家长要给宝宝做正确的示范
不利于培养婴儿生活自理能力的方法是()。
A.训练要从简单到复杂
B.随着婴儿的成长自然就会了
C.让婴儿反复练习直到会了为止
D.家长要给宝宝做正确的示范
不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()
A.培养婴儿生活自理能力
B.促使婴儿智力的快速发展
C.保持良好的情绪
D.社会交往能力
A.让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识
B.能够采取分解难度、多示范、有简到繁的形式
C.婴儿技能的好坏就是衡量训练的标准
D.依据婴儿的年龄特点明确培养的国标
()不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。
A.让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识
B.可以采取分解难度、多示范、有简到繁的形式
C.根据婴儿的年龄特点明确培养的目标
D.婴儿很难配合,家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成。
A.让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识
B.可以采取分解难度、多示范、由简到繁的形式
C.根据婴儿的年龄特点明确培养的目标
D.婴儿很难配合,家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成。
A、孩子不会做的事情由父母代替完成
B、为孩子生活自理创设必要的、合理的条件
C、对孩子做得好的,要及时给予表扬
D、调练要从易到难,从简单到复杂
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