题目内容
（请给出正确答案）
A.添加“影响”作为关键词
B.添加“学生学习”作为关键词
C.通过日期限制搜索结果
D.通过文献类型限制搜索结果
参考答案
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网友提供的答案
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根据心理学的相关知识，老师用彩色粉笔写拼音，学生却没有看到，这可能是因为（）。
A. 学生是色盲，教师不知道
B. 彩色拼音与黑板没有形成鲜明对比色
C. 学生不想写拼音找的借口
D. 教师的拼音写错了
1.请下载附件文档，根据文档内容要求完成作业，并以附件形式提交作业。 2.作业的评分量规为作业得分指导，请参考具体量规标准完成作业。 3.互评作业二提交的截止时间为3月30日（周六）晚23点30分。互评开始时间为3月31日（周日）8点，截止时间为4月7日（周日）晚23点30分。。 4.文件命名格式为“学校+姓名+作业名”，如“SCNU 张三 中文数据库的检索方法与技巧”，并以PDF的格式提交作业。 5. 在互评阶段，你将要评价同学的作业，作业互评最少个数为5份。全部完成互评（评价5份及以上）的学员将给予所得分数的100%，未完成互评（即只评价1-4份）的学员将给与所得分数的80%，提交作业但未参与互评的学员将给与所得分数的50%。 中文数据库(CNKI)的检索方法与技巧评价量规 题号 权重 维度 具体描述 基础项 10% 完整性 所有题目皆已做答(5%) 按要求附有结果截图(5%) 第一题 15% 合理性 所用检索词是否规范（知网中是否有类似用词）(5%) 所用的检索词是否从同/近义词、上/下位词等方面进行选取(5%) 准确性 所用检索词能准确、全面地体现选题的核心内容(5%) 第二题 15% 准确性 检索结果与截图一致(5%) 完整性 有检索记录，并对检索结果进行了比较(5%) 相关性 所选检索词与选题有较强的相关性(5%) 第三题 30% 时效性 所选学位论文符合题目的时间要求（近五年）(5%) 完整性 检索学位论文数量等于3篇(5%) 所选学位论文信息填写完整(5%) 列举论文指导导师发表的学术研究论文二篇（知网可查）(5%) 规范性 参考文献著录格式填写规范（与范例格式一致）(5%) 相关性 所选论文与选题有较强的相关性(5%) 第四题 20% 准确性 检索式格式填写正确(5%) 参考文献著录格式填写规范(5%) 检索式与检索结果截图一致(5%) 相关性 所选论文与选题有较强的相关性(5%) 第五题 10% 完整性 表格内容填写完整(5%) 准确性 篇名、作者、期刊名、年份及期和卷号、ISSN/ CN号、主办单位、主编、出版地、邮编、电话、E-mail等填写正确(5%)
A、论文题目 → 作者姓名与单位 → 中英文摘要 → 论文引言 → 结论与致谢 → 参考文献与附录
B、中英文摘要 → 论文题目 → 作者姓名与单位 → 引言 → 结论与致谢 → 参考文献与附录
C、引言 → 中英文摘要 → 论文题目 → 作者姓名与单位 → 结论与致谢 → 参考文献与附录
D、论文题目 → 结论与致谢 → 作者姓名与单位 → 论文引言 → 中英文摘要 → 参考文献与附录
A、阅读时，可以根据题目判断论文的价值，接着精读正文
B、阅读时，如果不了解内容就没有批评权，要理性地表达自己的意见，尊重知识与个人观点的不同
C、阅读时，要找出作者研究的问题。最后找出作者的解答，哪些解决了哪些没解决
D、阅读时，要标记重要句子，从重要句子的关联中，设法架构出论文的基本逻辑
A、批判性阅读时要判断文中观点是否与给出的原因存在关系，是否能支撑观点
B、批判性阅读时要警惕“错误的前提”，注意“前提”是否有证据支撑
C、批判性阅读时要留意文中的观点是否是根据一个或少数几个例子得出的概括性结论
D、批判性阅读时要质疑作者的每一个观点，并根据自己的经验判断观点是否可信
A、①②③
B、①④②
C、①②③④
D、①④③
A、得知论文作者是否是该领域的权威人士或知名人士
B、得知作者所在的单位在该研究领域内是否处于领先地位
C、多位作者署名顺序可以得知其对论文的贡献大小
D、可以从作者所在单位得知该论文的研究方向
A、根据样本大小，样本是否可以代表全部的研究对象
B、看研究的结论是否可靠，警惕“大多数”、“许多”的字词
C、注意百分数的使用场合，它的总量是多少
D、注意查看引用的信息是否存在“偏见”
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