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（请给出正确答案）
提问人：网友陈珊
发布时间：2023-05-17
[单选题]
在真实实验设计中，将受试者随机分配到实验组和对照组，但没有预先测量因变量的实验是哪个()。
A.所罗门四组设计
B.前后测对照组设计
C.仅后测对照组设计
D.单组前后测设计
E.都不是
参考答案
A.完全随机化设计
B.交叉设计
C.同源配对设计
D.析因实验设计
E.条件相近者配伍组设计
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更多“在真实实验设计中，将受试者随机分配到实验组和对照组，但没有预先测量因变量的实验是哪个()。”相关的问题
第2题
通常当被试不能被随机分配到实验处理中去时，可以应用准实验设计，包括（)。
A.自变量为被试变量
B.控制变量较多
C.在研究中难以实现把被试随机分配到实验处理中去
D.在研究中可以实现把被试随机分配到实验处理中去
第4题
下表是在某中学的同一个班级中进行的一次教学实验结果，这16个学生被随机地分配到实验组和控制组中（表中1代表实验组，0代表控制组），我们记录下了他们在实验开始之前与实验完成之后的两次考试成绩。假定考试能够真实地反映学生的学习成绩。请问这个教学实验属于什么类型的实验设计
A.单组前后测设计
B.两组前后测实验设计
C.两组无前测实验设计
D.双盲实验设计
第6题
在一项实验研究中，研究者将受试者随机分为A、B两个小组，A组接受法律培训，B组不接受培训，培训结束
后对两个小组进行后测发现A组的法律意识要强于B组。这个实验设计属于（）。
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A.前后测控制组设计
B.传统实验设计
C.前测控制组设计
D.单后测控制组设计
第7题
下表是在某中学的同一个班级中进行的一次教学实验结果，这16个学生被随机地分配到实验组和控制组中（表中1代表实验组，0代表控制组），我们记录下了他们在实验开始之前与实验完成之后的两次考试成绩。假定考试能够真实地反映学生的学习成绩。请问这个教学实验属于什么类型的实验设计？ 学生序号 干预 前测 后测 学生序号 干预 前测 后测 1 1 75 72 9 1 80 88 2 0 98 97 10 1 77 80 3 0 80 80 11 1 90 95 4 0 80 80 12 0 73 75 5 1 88 95 13 1 88 90 6 0 66 68 14 1 87 92 7 0 92 90 15 0 76 75 8 0 45 50 16 1 85 93
A.单组前后测设计
B.两组前后测实验设计
C.两组无前测实验设计
D.双盲实验设计
第8题
从6窝兔子的每一窝中选出同性别、体重相近的两只，随机地将每窝的两只兔子分配到受试组和对照组，进行清热中药的药理研究，该实验设计为（）
A.完全随机化设计
B.条件相近者配伍组设计
C.同源配对设计
D.条件相近者配对设计
E.同源配伍组设计
第10题
某药企在一社区进行“某药对高血压患者脑卒中发生率的影响”随机双盲空白对照实验，受试者为高血压
中危患者，时间为三年。患者发生脑卒中后即停止观察。实验组服用研究药物，对照组服用安慰剂。社区医生每招募1名受试者给其100元(RMB100)作为酬劳。从伦理学的角度来说，以下说法正确的是
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A.实验设计不符合伦理学的要求，招募者之间存在利益冲突
B.实验设计符合伦理学的要求，但招募者之间存在利益冲突
C.实验设计完全科学，故无伦理学的问题
D.对于受试者有较大风险，但可得到伦理辩护
