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提问人：网友leeshy
发布时间：2022-01-07
[主观题]
经常在活动中让学生自己设计、自己动手、自己检查，体现了课外、校外教育中的（)A．独立性B．多样性C．实
经常在活动中让学生自己设计、自己动手、自己检查，体现了课外、校外教育中的 ()
A．独立性
B．多样性
C．实践性
D．自愿性
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第1题
_______即教育评价，是指按照一定的价值标准，通过系统地收集有关的信息，对教育活动中引起学生变化的多种因素就其满足社会与个体需要的程度做出判断，并为被评价者的自我完善和有关部门的科学决策提供依据的活动。
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第2题
由于教师是教育过程的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者、被领导者;学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人;学生在接受教育的过程中，也具有了一定的素质，可以进行自我教育。这些观点说明，在教育过程中，学生()。
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A.是教育的客体
B.是自我教育和发展的主体
C.既是教育的客体，又是自我教育和发展的主体
D.是不断发展变化中的人
第3题
教师的业务素养包括知识素养和能力素养两方面,能体现教师能力素养的是()
A．某英语教师不仅精通英语发音,还熟知英语语法
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B．某班主任教师熟识教育学心理学及教育 法内容
C．某任课教师善于观察每位学生的优缺点
D．某老师经常组织学生参加课外教育活动
第7题
教学中，在每节课或学习单元结束后，对学生进行口头提问和书面测验，及时发现学生的问题，并根据学生的个体差异进行有针对性的矫正。这种评价是
A．诊断性评价
B．参照性评价
C．形成性评价
D．终结性评价
