请根据本周视频内容，将第三周搜集数据实现数据可视化，并将图片保存提交

从1.1下载素材包,根据视频内容,选择相应图片,进行处理操作,并将完成图片,保存JPG格式上传

使用anaconda或pycharm进行编程实验，并将结果可视化展现出来，按照 数据采集、数据整理、数据挖掘、数据可视化、数据分析五个步骤完成，使用word提交 每个步骤20分，合计100分

机器人巡检系统视频、图片数据保存至少（)，其它数据长期保存。

请根据视频及课堂源码，制作APP完成将数据保存在内部与外部存储空间中。 提示： 参考案例1,2,3及加权限的代码完成。 提交运行截图即可。

根据教师讲解视频，数据更新中几类操作的语法格式，手写内容提交！

同学们，我们采用三周的时间学习了SPSS软件进行教育数据处理与分析的内容。为了达到学以致用、促进迁移的目的，本周的作业内容是请同学们从聚类分析、相关分析、回归分析、T-检验、方差分析等数据分析方法中，任选两种数据分析方法，录制采用SPSS软件处理和分析教育数据的视频。具体的作业内容与提交方式如下： 作业内容：任选两种数据分析方法，录制采用SPSS软件处理和分析教育数据的视频 作业格式：采用录屏软件

根据本周所学的内容完成一张图片合成效果，自由发挥；上传提交至网站；截至时间为今晚23点之前。

提交数据搜集作业

大数据的数据类型有（)A、文本B、图片C、视频

1. 保存图片数据可使用_________，录入视频数据可使用_________，文献引用可使用______。