()是认知障碍的康复训练
A.记忆训练
B.定向训练
C.注意力训练
D.思维训练
E.定位训练
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A.记忆训练
B.定向训练
C.注意力训练
D.思维训练
E.定位训练
B.宜提供替代性餐具,如较粗的筷子、勺子、用固定器将两根筷子绑在一起、将餐盘固定
C.应在进餐中给以口头提示、示范或协助
D.配合康复师进行抓握能力训练
A. 试验前向患者扼要介绍该试验的方法
B. 试验时应保持空腹
C. 试验前1天避免参加重体力活动
D. 试验前1天停用所有药物
E. 试验前1周禁止吸烟、饮酒
F . 感冒或其他病毒感染1周内,不宜参加此试验
G . 试验前应做好准备活动,约0.5小时
B.如果变量之间在经济意义上并非呈对数线性关系,则不能简单地对变量取对数
C.运用对数变换能使测定变量值的尺度缩小
D.经过对数变换后的线性模型,其残差 表示相对误差
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