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提问人:网友Rockay_liu 发布时间:2022-01-07
[判断题]

根据埃里克森的理论,中学生人格发展的主要任务是培养自我同一性。()此题为判断题(对,错)。

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第1题
根据埃里克森的人格发展8阶段理论,当代大学生目前的主要解决的任务是()

A、获得自我统一性

B、克服自卑感

C、获得自我完美感

D、获得信任感

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第2题
根据埃里克森的人格发展理论,中学生的主要任务是培养勤奋感。
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第3题
根据埃里克森的人格发展阶段论,12岁到20岁个体面临的问题是建立同一性。
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第4题
下列心理现象中,( )属于认知过程。A. 情绪B. 兴趣C. 能力D. 思维
下列心理现象中,( )属于认知过程。

A. 情绪

B. 兴趣

C. 能力

D. 思维

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第5题
“不愤不启,不悱不发”“学而不思则罔,思而不学则殆”“温故而知新,可以为师矣”“学然后知不足,教然后知困”,均出自《论语》。( )

此题为判断题(对,错)。

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第6题
“百年大计,教育为本”思想的提出是在党的十四大。( )

此题为判断题(对,错)。

参考答案:错误

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第7题
《学记》中“不陵节而施”体现的教学原则是()A.循序渐进B.因材施教C.启发性D.巩固性
《学记》中“不陵节而施”体现的教学原则是()

A.循序渐进

B.因材施教

C.启发性

D.巩固性

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第8题
教学设计一:在教学生求平行四边形面积时,教师讲授如下:连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等,所以,这两个三角形全等,三角形ABC的面积等于1/2底乘高,所以,平行四边形ABCD的面积等于底乘高,命题得到证明。然后,教师列举很多不同大小的平行四边形,要求学生求出它们的面积,结果每个问题都正确解决了。下课前,教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。教学设计二:教师引导学生分析问题,即如何把一个平行四边形转变成一个长方形,然后组织学生自主探究,并获得计算平行四边形面积的公式。问题:以上两则教学设计中教师的教学方法有何不同?两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响?

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第9题
广域网一般采用网状拓扑结构型,该构型的系统可靠性高,但是结构复杂,为了实现正确的传输必须采用()

A.光纤传输技术

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D.流量控制方法

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