在杀人游戏中，思考和判断要保持行为、逻辑上的一致。

在杀人游戏中，思考和判断要保持行为、逻辑上的一致。()

在杀人游戏中，每个人既要充分体验角色，又要充分考虑全局。()

教师在幼儿游戏中应当积极支持，鼓励和引导幼儿自己思考。()

在杀人游戏中，当局势中剩下一名警察、杀手、两个平民，大家都要表达和辩论。()

A．错误

B．正确

在结构游戏中，幼儿以行为的结果为目的，游戏具有竞赛性。()

幼儿在游戏中的行为表现水平都()于他们日常的行为水平。

在有规则游戏中儿童更加关注行为的结果。()

A．警察

B．平民

C．狼人

D．杀手