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提问人:网友nhxy2005 发布时间:2022-01-06
[主观题]

幼儿进行象征性活动游戏的中心是()。A.建构区B.角色区C.美工区D.图

幼儿进行象征性活动游戏的中心是()。

A.建构区

B.角色区

C.美工区

D.图书区

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第1题
幼儿园班级常设的活动区包括美工区、阅读区、科学区、角色扮演区、建构区等。
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第2题
以下代表象征性游戏逐渐成熟的论述正确的是()。
A、角色开始成为游戏的中心

B、游戏的主题不断扩大

C、游戏的情节不断复杂

D、幼儿之间的合作行为日趋加强

E、象征性游戏的时间变长

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第3题
以下不属于小班幼儿结构游戏特点的是_________。

A、游戏材料选用无目的

B、构造技能简单

C、喜欢探索新材料

D、游戏过程容易中断

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第4题
幼儿园课程以让幼儿获得()为主。

A.教师讲授

B.幼儿自学

C.幼儿的间接经验

D.幼儿的直接经验

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第5题
两岁前儿童游戏的主要形式是()。

A.师生游戏

B.伙伴游戏

C.亲子游戏

D.象征性游戏

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第6题
从狭义上理解,幼儿园环境是指()。

A.幼儿园生活环境

B.幼儿园心理环境

C.幼儿园教育的一切外部条件

D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

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第7题
婴幼儿喜欢成人接触、抚爱,这种情绪反应的动因是为满足儿童的()。

A.生理的需要

B.情绪表达性需要

C.自我调节性需要

D.社会性需要

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第8题
规则性游戏的核心是()。

A.方法

B.手段

C.内容

D.游戏规则

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第9题
社会要求与()是制定幼儿园教育目标的主要依据。

A.幼儿身心发展特征和规律

B.教育机构

C.政府

D.其他

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