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提问人：网友ld328740754
发布时间：2022-01-06
[主观题]
教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。这体现了教师职业道德实践功能中的哪项功能？
（） A．教育功能 B．调节功能 C．促进功能 D．示范功能
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A、前者体现的是社会对教师的要求
B、前者具有持恒性和实践性
C、后者具有自省性
D、前者和后者没有任何联系
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第5题
下列关于教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性的说法错误的是（）。 A．教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落 B．教师对差生的偏见，就是对学习成绩不理想的学生的歧视 C．教师对差生的偏见，会增加学生的厌学情绪 D．教师对待学生公正与否，是影响学生学习积极性的最主要因素
第7题
突破了原先的由政府独家办学旧格局的我国教育法规是（）。 A．《中华人民共和国教育法》 B．《中华人民共和国义务教育法》 C．《中华人民共和国教师法》 D．《中华人民共和国职业教育法》
第10题
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。 A．辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力 B．团队合作的能力、创新能力和实践能力 C．沟通能力、创新能力和实践能力 D．独立思考能力、创新能力和实践能力
