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提问人:网友zsx19951120 发布时间:2022-01-07
[主观题]

幼儿在学习加减运算时表现出的特点是()。

幼儿在学习加减运算时表现出的特点是()。

A、学习加法比学习减法容易

B、学习减法比学习加法容易

C、加减小数比加减大数难

D、加减大数比加减小数容易

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第1题
在游戏中的学习是一种自发学习,学习方式是潜移默化的和学习的动力来幼儿内部幼儿的游戏活动总是在()的情景中发展的
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第2题
以下属于中班幼儿学习科学特点的是()
A.认识带有模仿性,缺乏有意性

B.初步理解科学现象中表面的和简单的因果关系

C.能初步根据事物的本质属性进行概括分类

D.认识处于不分化的混沌状态

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第3题
下面关于幼儿语言学习的说法,正确的是()
A.幼儿在语言学习的过程中,既有模仿,也有创造。

B.幼儿个性特点会影响他们的语言学习。

C.外部环境的刺激会影响幼儿的语言学习。

D.幼儿语言学习主要是通过听和说两种活动。

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第4题
幼儿学习古诗时所用的识记方式是()
A.意义识记

B.机械识记

C.理解识记

D.逻辑识记

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第5题
在电子表格中,设单元格A1中的值为100,B1中的值为50,A2中的值为30,B2中的值为20,若在C1单元格中输入函数“=IF(A1<=60,A2,B2)”,按Enter键后,C1单元格中的值为()。
A、100

B、50

C、30

D、20

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第6题
儿童的计数能力标志着他对数的实际意义的理解程度,也标志着儿童()运算能力的初步形成。
A、加法

B、减法

C、编应用题

D、综合

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第7题
2015年的中央城市工作会议着重强调的城市发展理念是()。
A.创新、统筹、生态、开放、共享

B.创新、统筹、绿色、开放、共享

C.创新、协调、生态、开放、共享

D.创新、协调、绿色、开放、共享

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第8题
主谓结构的意义是“修饰”。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
语言符号结合在一起的方式是()。
A.聚合

B.交叉

C.连接

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