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提问人:网友jj_wong 发布时间:2022-01-06
[主观题]

阅读下列材料,并根据材料分析问题: 【材料一】日本政党的“后援会”:在西方世界非常认可的亚太“民主

阅读下列材料,并根据材料分析问题:

【材料一】日本政党的“后援会”:在西方世界非常认可的亚太“民主”国家日本,其国政党的派系领袖在党内的地位和重新当选均离不开“后援会”的支持。在日本议会内阁政体下,行政官员拥有政策和行政上的优势,执政党拥有政策的最终解释权,故利益集团既重视与行政官员的“联络”,又注重对相关政党的支持。无论日本的选举法政治资金规正法等法律如何规范和限制政党政治资金的收支,但财大气粗的利益集团还是有办法开展“政治捐助”,甚至实行“秘密捐助”,以便在各政党议员中培植“代言人”。日本利益集团平时联络的主要是局长和处长,通过他们在相关部门寻求政策上的保护财政上的减免赋税预算支持等。执政党和政府在政策制定和实施中对“支持自己”的利益集团提供政策性保护和“优惠措施”,在特定的立法中“避免或删除”有损支持自己的利益集团的条款。

【材料二】美国的利益集团如何游说政府:利益集团对政府的游说一般分为两种。一种是内部游说,一种是外部游说。内部游说较为传统,一般通过游说人和国会议员或行政当局官员的私下接触。成功的游说专家必须有接触重要决策者的机会,有一系列的关系网,精通政策制定程序,有经验并且必须有钱。金钱是成功游说的根本保证。虽然不能直接贿赂,但可以通过邀请议员们到一些昂贵的旅游胜地开会和参加慈善性质的活动,请他们出去打高尔夫球、舞会、郊游等各色活动,来了解法案制定的内幕,最终达到影响决策的目的。近年来外部游说也发展很快。这种游说不是集中在华盛顿而是作“草根性”的游说。许多组织调动起自己的会员在外地来唤起或影响大众,通过向议员写信、发电报、利用当地媒体宣传自己的主张等方式,从外部对议员们产生压力。由于绝大多数议员们都希望连任,这种来自下面的呼声经常能得到议员们的重视。

问题:

西方利益集团怎样分类?

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第1题
阅读下列材料,回答问题。美术鉴赏这门学问改变了人们的观看方式。美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过

阅读下列材料,回答问题。

美术鉴赏这门学问改变了人们的观看方式。美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。

欣赏一般局限于感知、想象、情感体验等感性认识方面。而鉴赏是运用视觉感知以及其他器官的综合作用、生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象,即从感性认识上升到理性认识的一种比较深刻的认识。

问题:

(1)根据材料分析什么是美术鉴赏。

(2)根据材料中欣赏与鉴赏的不同,说明美术鉴赏的特点。

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第2题
阅读下列材料,回答问题。美国教育家孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的原始史实,判定

阅读下列材料,回答问题。

美国教育家孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的原始史实,判定教育起源于儿童对成人无意识的模仿。他在《教育史教科书》中写道,原始社会的教育“普遍采用的方式是简单的、无意识的模仿”,“原始社会只有最简单形式的教育,然而,在早期阶段中,教育过程却具备了教育最高发展阶段的所有基本特点”,即承认儿童对成人的无意识模仿便是最初的教育。

问题:根据所学知识,分析材料中的观点。

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第3题
阅读下列材料,回答问题。 材料一道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。 ——《
论语·为政》 材料二明礼义以化之,起法政以治之,重刑罚以禁之。 ——《荀子·性恶》 材料三严家无悍虏,而慈母有败子,吾以此知威势可以禁暴,而德厚不足以止乱。 ——《韩非子·显学》 材料四专任狱吏得亲幸……上乐以刑杀为威,天下畏罪持禄,莫敢尽忠。 ——《史记·秦始皇本纪》 (1)材料一阐明的主要治世之道是什么?用引文内容予以说明,并指出此观点的缺陷。 (2)材料二体现了荀子的什么思想?以材料为依据加以说明。 (3)根据材料四回答,秦始皇采用了上列哪段材料中的治世主张?并从这段材料中引用一句和材料四相同观点的史料以证之。 (4)西汉以后历代封建统治者的治国之策倾向于哪一材料中的观点?结合这则材料阐述被选择的理由。

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第4题
阅读下列材料,回答问题。(13分)材料一道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德.二之以礼,有耻且格。

阅读下列材料,回答问题。(13分)

材料一道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德.二之以礼,有耻且格。

——《论语·为政》

材料二明礼义以化之,起法政以治之,重刑罚以禁之

——《荀子·性恶》

材料三严家无悍虏,而慈母有败子,吾以此知威势可^禁暴,而德厚不足以止乱。

——《韩非子·显学》

材料四专任狱吏得亲幸……上乐以刑杀为威,天下{罪持禄,莫敢尽忠。

——《史记·秦始皇本纪》

(1)材料一阐明的主要治世之道是什么?用引文内容‘以说明,并指出此观点的缺陷。

(2)材料二体现了苟子的什么思想?以材料为依据加、说明。

(3)根据材料四回答,秦始皇采用了上列哪段材料中的冶世主张?并从这段材料中引用一句和材料四相同观点的史料以证之。

(4)西汉以后历代封建统治者的治国之策倾向于哪一{料中的观点?结合这则材料阐述被选择的理由。

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第5题
阅读下列材料,回答问题。在一次关于实施素质教育的讨论会上,老师们积极发言。王老师说:“素质教育就

阅读下列材料,回答问题。

在一次关于实施素质教育的讨论会上,老师们积极发言。王老师说:“素质教育就是多开展文体活动,多上文体课。”李老师说:“素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。”问题:请分析材料中两位老师的观点。

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第6题
阅读材料,回答下列问题。 《文化中国》是中央电视台出品的中国文化系列电祝短片。央视与全国各地方

阅读材料,回答下列问题。 《文化中国》是中央电视台出品的中国文化系列电祝短片。央视与全国各地方政府、社会团体、相关组织与机构合作,挖掘地方工艺美术、民风民俗、科学技术、人物典故等经典文化,在文化内容的表现手法上,抛弃传统的说教;充分发挥了电视技术制作的优势,采用高清格式拍摄并独具匠心地与动漫巧妙结合,虚实相间,相映成趣,深入浅出的解读中国文化,将一个个文化经典演绎得生动有趣,深八人心,向世人呈现出一幅东方文明之美的风情画卷,扩大了中国文化的国际传播与国际影响力。请运用意识能动作用的知识对上述材辩避行简要分析

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第7题
阅读下列材料,回答问题: 材料一:(晋元)帝初镇江东,威名未著,敦与从弟导等同心翼戴,以隆中兴

阅读下列材料,回答问题: 材料一:(晋元)帝初镇江东,威名未著,敦与从弟导等同心翼戴,以隆中兴。时人为之语曰:“王与马,共天下。” ——《晋书.王敦传》 材料二:晋自中原沸腾,介居江左,以一隅之地,抗衡上国,年移三百,盖有凭焉。其初谚云:“王与马,共天下。”盖王氏人伦之盛,实始是矣。 ——《南史》卷21史臣论日 材料三:元帝正会,引王丞相登御床,王公固辞,中宗(元帝)引之弥苦。王公曰:“使太阳与万物同晖,臣下何以瞻仰?” ——《世说新语.宠礼》 问题: (1)以上材料反映了什么问题? (2)根据材料简析东晋初年的政治。

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第8题
阅读下列材料,回答问题。他的分离规律和自由组合规律是遗传学中最基本、最重要的规律,后来发现的许阅读下列材料,回答问题。 他的分离规律和自由组合规律是遗传学中最基本、最重要的规律,后来发现的许多遗传学规律都是在它们的基础上产生并建立起来的,它犹如一盏明灯,照亮了近代遗传学发展的前途。 自由组合规律是现代生物遗传学三大基本定律之一。当具有两对()根据材料,分析自由组合定律的特点。
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第9题
阅读下列材料,回答问题。我本来不是一个爱挑剔的人,更不是一个容易生气的人,但自从当了班主任,似

阅读下列材料,回答问题。

我本来不是一个爱挑剔的人,更不是一个容易生气的人,但自从当了班主任,似乎容易生气也爱挑剔别人了,并且每次都能找出充足的理由:学生上课睡觉了,不按时完成作业了,考试左顾右盼了,晚修时教室声音太大了。每次看到这些,我都忍不住数落数落学生的不争气。学生在我眼中,似乎就是这些缺点的代名词。时间一天天过去,班风、学风却丝毫不曾因我的挑剔而好转,相反,班级变得更加沉闷,我心中更是焦虑不安。那日训完学生走出教室,班长追上我,诚惶诚恐地对我说:“老师,能不能找找我们身上的优点,表扬表扬我们?”

问题:请根据《中小学班主任工作条例》的内容,对材料中的问题进行分析。

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第10题
阅读下列材料回答相关问题。材料二世界上最大大陆亚欧大陆面积5071万km2,北美大陆面积只有1797万k
m2;世界上阅读下列材料回答相关问题。 材料二 世界上最大大陆亚欧大陆面积5071万km 2 ,北美大陆面积只有1797万km 2 ;世界上最大的大洋太平洋18134万km 2 ,大西洋面积9336万km 2 。 ()小题的规律及风的相关原理对其原因进行推理分析。 ②观察材料三,可以发现,相对于北美1月0℃等温线而言,我国1月0℃等温线分布的纬度位置。请根据材料二,并运用风的相关原理对其原因进行推理分析

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第11题
阅读下列材料,回答问题。幸福幼儿园刚刚成立,园长陈老师想用“成长记录袋”为入园的孩子记录成长轨

阅读下列材料,回答问题。

幸福幼儿园刚刚成立,园长陈老师想用“成长记录袋”为入园的孩子记录成长轨迹,但是他对这方面概念比较模糊,面对大量的信息他感觉无从下手,这可愁坏了陈老师。

问题:请你为材料中的陈老师提出合理建议。

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