耶克斯—多德森定律揭示了动机强度与学习效率之间的关系,下列说法正确的()
A.动机越低,学习效率越高
B.动机越高,学习效率越高
C.动机强度与学习效率呈倒U型关系
D.动机强度与学习效率呈U型关系
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- · 有2位网友选择 C,占比22.22%
- · 有2位网友选择 A,占比22.22%
- · 有1位网友选择 B,占比11.11%
A.动机越低,学习效率越高
B.动机越高,学习效率越高
C.动机强度与学习效率呈倒U型关系
D.动机强度与学习效率呈U型关系
B、动机越低,学习效率越高
C、任务难度不同,其最佳动机强度不同
D、动机越高,学习效率越高
B.动机水平越高,学习效果越好
C.任务较难时,最佳动机激起水平较低
D.任务较容易时,最佳动机激活水平较高
A. 任务难度中等时,最佳动机激活水平也中等
B. 动机水平越高,学习效果越好
C. 任务较难时,最佳动机激起水平较低
D. 任务较容易时,最佳动机激活水平较高
B、动机越高,学习效率越髙
C、任务难度不同,其最佳动机强度不同
D、任务难度不同,其最佳动机强度相同
B、动机越低高,学习效率越高
C、任务难度不同,其最佳动机强度不同
D、任务难度不同,其最佳动机强度相同
A、在完成简单任务中,动机强度适当偏高时,工作效率最佳
B、在完成简单任务中,动机强度适当偏低时,工作效率最佳
C、在完成复杂任务中,动机强度中等时,工作效率最佳
D、在完成复杂任务中,动机强度适当偏低时,工作效率最佳
B.冷静地处理课堂环境中的偶发事件
C.将生活中的不愉快情绪带入课堂,迁怒于学生
D.偏爱甚至袒护学习成绩好的学生
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