句子翻译: 至于幽暗昏惑而无物以相之 , 亦不能至也

褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识,曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。 ································································ 于是余有叹焉。 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。 夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎 此余之所得也。 5. 请把选段中画线的句子翻译成现代汉语。 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也

用现代汉语翻译文中画线句子-予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

……

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?

(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

10.用现代汉语翻译文中画线句子。(2分)

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?

译文：_____-

此题出自2015年山东省威海市中考语文真题及答案 ,2015年山东威海中考语文试卷

下列画横线的句子翻译正确的是王无罪岁，斯天下之民至焉。 王无罪岁：大王您不要归罪于年成。B．母下列画横线的句子翻译正确的是王无罪岁，斯天下之民至焉。 王无罪岁：大王您不要归罪于年成。 B．母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 母孙二人：母亲孙子二人。 C．原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。 原庄宗之所以得天下：原来庄宗得到天下。 D．祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。 祸患常积于忽微：祸患往往是从突然的事情积累起来的。

A．王无罪岁，斯天下之民至焉。 王无罪岁：大王您不要归罪于年成。

B．母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 母孙二人：母亲孙子二人。

C．原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。 原庄宗之所以得天下：原来庄宗得到天下。

D．祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。 祸患常积于忽微：祸患往往是从突然的事情积累起来的。

师道之不传也久矣翻译

阅读下面的文言文选段，完成题。

师说（节选）

韩愈

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子。择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，日师日弟子云者，则群聚而笑之。问之，则日：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!

下列句子中，画横线词的解释不正确的一项是（ ）。 查看材料

A.犹且从师而问焉 从：顺从

B.愚人之所以为愚 愚：愚昧

C.不耻相师 师：学习

D.今其智乃反不能及 及：赶上

阅读下面的文言文选段，完成题。

师说（节选）

韩愈

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子。择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，日师日弟子云者，则群聚而笑之。问之，则日：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!

下列句子中，画横线词的解释不正确的一项是（ ）。 查看材料

A.犹且从师而问焉 从：顺从

B.愚人之所以为愚 愚：愚昧

C.不耻相师 师：学习

D.今其智乃反不能及 及：赶上

根据下面内容，回答下面的题目：

我们几乎每时每刻都处在一个受噪音污染的环境中，虽然很多时候这样的声环境只是不友好，并没有达到震耳欲聋的地步，但日积月累，人们的身心健康也会受到很大影响，而且还会影响工作效率。传说的声学控制措施包括减少噪声源的声功率、在传声途径上设计障碍阻隔噪声和振动。增加建筑墙体的隔声性能，设置吸音装置等等。但生态建筑的声环境控制有别于一般的噪声控制．我们需要综合考虑影响它的因素，可能采取的措施，尽量与其他生态技术

外窗的设计也很重要，可供选用的形式有单层玻璃窗、双层玻璃窗以及双层窗。其中以双层窗的隔声效果最好。需要注意的是，为了避免两层玻璃间的耦合效应，两层玻璃最好选择不同的厚度．玻璃间的空气间隙应大于6毫米。另外，通风隔声窗的概念近年得到了推广。它采用一种特殊的双层窗构造，之间设置了类似声陷阱的结构。显然，这样的结构必然同时产生通风效率的降低和声衰减，目前如何增加通风效率，提高计权隔声量是通风隔声窗设计和改良的要点。

结合文意，依次填入划线句子“在选择时一定要兼顾功效（　　）、美学（　　）和经济（　　） 三个因素”括号里的内容，恰当的一项是：

A. 严重的室外噪音给设计带来众多无法忽视的麻烦

B. 生态建筑环境的声控制需要综合考虑整体环境因素

C. 室外背景噪声会使综合居住环境的协调性无法实现

D. 生态建筑的选址应尽量远离噪声较大的街道和工厂

下列画横线的句子翻译错误的是

A．是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 吾与子之所共适：是我和你共同享用的。

B．其志如此，技之功又须问耶? 技之工又须问耶：技艺的精湛又何须再问呢?

C．乡园多故，不能不动客子之愁。 不能不动客子之愁：不能不触动我这个客居他乡人的愁思。

D．吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇。 吾小人辍飧饔以劳吏者：我们这些百姓准备饭食去接待官差。