下列特征，不符合收敛思维的是()。

A、发散思维需要视野、想象力，需要更多的跨领域信息

B、收敛思维需要更专业、更认真的测评分析，需要严谨的逻辑和专业数据

C、发散思维与收敛思维对立统一、互补、不可偏废，应该配合使用

D、发散思维是人们的习惯性思维

A．一个幼儿在完成给棒棒排序之前经历了12次失败，而且每次只要有一点错误就全部推翻重来。到后一阶段，孩子开始用逻辑解决问题：他每次找一根最短的（或者最长的）依次往下排，因为他知道，他每次拿的最短的棒棒一定比前面所有的长，同时必定比后面的短

B．教师通过演示、讲解、总结，让孩子记住某个知识、规律、方法

C．在学习等分这一内容中，幼儿从分饼（目测分）到分彩带（对折剪断分）再到用方形或圆形纸分（对折）。幼儿理解了二等分的原理、规律，自然就能迁移出如何四等分、八等分、十六等分

D．在数的分合中，让孩子自己做实验：把吸管往杯中抛，看有多少根落在杯中，有多少根落在杯外，做好记录。然后把杯里杯外的合起来看是不是总数（合），重新再抛……这样幼儿通过操作、发现、总结、归纳出数的分合规律

A、客观性

B、稳定性

C、模式化

D、标准化

A、对传统的突破性

B、思路的新颖性

C、视角的灵活性

D、思维的全面性

A、直观可感

B、意会体悟

C、整体联系

D、动态变易

E、揆度奇恒

A.运输设备

B.在建工程

C.生产设备

D.耕地占用费税

E.专利技术购置费

此题为判断题(对，错)。

此题为判断题(对，错)。

A.干涉条纹是明暗相间的单色条纹，但中央是白色的明条纹

B.因为各色光的波长不同，所以明暗条纹的间距不一样

C.因为红光比紫光的频率低，所以离中心条纹最近的干涉条纹是红光

D.因为紫光比红光的波长短，所以离中心条纹最近的干涉条纹是紫光