下列对图书校对工作的安排,错误的有()。
A.指定一名具有一级校对专业技术职务的专职校对人员为责任校对
B. 校样在经过初校、二校、三校后即付印
C. 终校由外社初级专业技术职务的人员兼任
D. 责任校对通读初校样后即安排付印
E. 专业校对不少于三个校次
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- · 有2位网友选择 D,占比22.22%
- · 有2位网友选择 A,占比22.22%
A.指定一名具有一级校对专业技术职务的专职校对人员为责任校对
B. 校样在经过初校、二校、三校后即付印
C. 终校由外社初级专业技术职务的人员兼任
D. 责任校对通读初校样后即安排付印
E. 专业校对不少于三个校次
A.指定一名具有一级校对专业技术职务的专职校对人员为责任校对
B.校样在经过初校、二校、三校后即付印
C.终校由外社初级专业技术职务的人员兼任
D.责任校对通读初校样后即安排付印
E.专业校对不少于三个校次
A.“三校一读”是书刊校对次数的下限,不可随意减少
B.责任校对只负责付印样的通读工作,不参与各校次的具体校对
C.终校不可由专业技术职务低于中级的专业校对人担任
D.责任校对必须由具备出版专业初级职业资格的专职校对人员担任
E.重点图书、工具书应相应增加校次,以确保图书质量
A.“三校一读”是书刊校对次数的下限,不可随意减少
B.责任校对只负责付印样的通读工作,不参与各校次的具体校对
C.终校不可由专业技术职务低于中级的专业校对人员担任
D.责任校对必须由具备出版专业初级职业资格的专职校对人员担任
E.重点图书、工具书应相应增加校次,以确保图书质量
校对人员的基本职责是对()。
A.查找错误
B.修改错误
C.对原稿负责
D.对安排校对工作的人负责
开发、利用出版信息资源的途径之一是()。
A.利用计算机网络实现编辑、校对工作自动化
B.对已有出版物中的信息重新进行整理、加工、组合、编排等
C.一种图书的不同版本尽量只使用一个书号
D.充分利用外审力量完成大部分稿件的审稿和加工整理
A.6月份校对出没有错误的地方,事实上有一部分是有错误的
B.6月份校对出有错误的地方,事实上有一部分是没有错误的
C.5月份校对出没有错误的地方,事实上有一部分是有错误的
D.6月份校对出有错误的地方,事实上有一部分是没有错误的
A.安排三个校次的工作
B.承担校样的文字技术整理
C.指导二级校对、三级校对进行工作
D.检查各校次的校对质量,解决校样中的疑难问题
E.负责校, 对管理工作
下列表述中,错误的是()。
A.专业图书编辑应当经常查阅本学科的经典工具书
B.《辞海》是集字典、语文词典和百科词典主要功能于一体的大型综合性辞书
C.《现代汉语词典》是以确定词汇规范为目的的中型词典,可满足编辑和校对人员的一般需要
D. 网络百科收载内容广泛、查找方便,可作为编校人员修改稿件的主要依据
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