题目内容
（请给出正确答案）
A.子路
B.子贡
C.颜回
D.子夏
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网友提供的答案
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B、小组活动的步骤相对复杂，且有很多细节性问题
C、小组任务要求难以用语言直接描述或语言描述较为繁琐
D、小组成员较多，且学生对小组成员各自的任务和角色认识较为模糊
E、小组中的成员在合作上呈现出一定的问题，如人际交往能力差、无法在成员间提出建设性反馈等
F、学生对于合作学习已经有了丰富的经验，在合作学习技能方面掌握程度高
A. 评价应以尊重被评价对象为前提，评价主体要参与学校数学教育活动，并注意主体间的沟通
B. 定性评价可采取评语或成长记录等形式，评语或成长记录中应使用激励性语言全面、客观地描述学生的状况
C. 要重视学生做数学的过程，充分发挥数学作业在学生评价中的作用
D. 不提倡使用计算器、计算机等现代教育技术手段在评价学生学习中的运用
B、小组之间的竞争能够在一定程度上促使小组内积极互赖的形成，但需要教师避免恶性竞争的发生
C、当小组成绩与每一位学生的学习成就都紧密相关时，更容易在小组内形成积极互赖
D、在小组中，计算个人得分违背积极互赖的基本要求
E、使用小组评价并根据小组成就提供奖励就一定能够促使积极互赖形成
A. 价值评价以主客体之间的价值关系为认识对象
B. 价值评价需要对客体事物有正确的认识
C. 价值评价需要对主体需要有正确的认识
D. 价值评价中主体追求的是事物本来如此的一种认识
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