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提问人:网友wen_mn 发布时间:2022-01-07
[单选题]

微课程于课程的关系是:

A.课程中包含着微课程,微课程被包含于课程之中。

B.课程中包含着微课,微课中包含着微课程。

C.微课程包含着课程,课程被包含于微课程中。

D.微课程中包含着课程,也包含着微课。

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匿名网友[93.***.***.191]选择了 D
1天前
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1天前
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1天前
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第1题
对课程可以形成微课程体系的认识()。

A、微课程体系应有一定的体系和链接关系。

B、微课程体系应是碎片化的。

C、微课程不需要形成体系。

D、以上都不对。

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第2题
微课程是联系慕课和翻转课堂的重要纽带()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
下面关于翻转课堂说法正确的是

A、翻转课堂就是视频课件

B、翻转课堂把知识传授的过程放在课外,把知识内化的过程放在课上

C、翻转课堂的方式是一成不变的

D、必须联网才能实现翻转课堂

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第4题
太阳(SUN)微系统公司的知识管理

太阳微系统公司是美国计算机软硬件生产及服务的著名公司之一,其90%的销售额来自

新产品。由于产品系列不断增加,产品生命周期越来越短,因此必须大力加强公司销售能力,

然而传统的集中式课堂培训方式难以满足需要,为此SUN公司利用其强大的公司内部网

SunWE吧(具有1000多台内部Web服务器和25万多网页)建立了提高销售人员知识水平和

能力的知识管理培训系统,并取名为SunTAN系统,这是一种交互作用、基于网络的课程管理

和销售支持系统,通过该系统对分布各地的公司销售人员实施远程教学和信息服务,SunTAN

系统还扮演了即时知识支持系统的角色,系统内的产品目录和技术信息使得销售人员在接听

客户电话咨询时能够快速准确地获取相关信息,满足客户的需要,并增进了与客户的良好关

系。

SunTAN系统的建立和运行,既大大提高了企业销售人员的知识水平和工作效率,又降

低了企业培训成本。据统计,该公司仅每年节省销售人员回总部培训的差旅费就多达7500万

美元。太阳微系统公司的知识培训体系应该是美国企业培训体系的一个缩影。美国企业一直

致力于办企业大学和利用先进的因特网开展网络教学培训。通过因特网实行远程教学和信息

服务,改变了传统集中、被动培训的模式。员工可以随时随地地根据个人需要上网进行学习和

信息利用。既降低了培训成本又提高培训效果。此类培训体系的建立并不需要投人大量的财

力和物力。

案例分析:太阳微系统公司主要从哪些方面开展知识管理,其成效如何?有哪些方面值得

我们借鉴?

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第5题
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程。幼儿园课程是一个宏观的类概念,幼儿园教育活动则是一个微观的子概念,两者是包容和被包容的关系。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题
人们对“微课程”的理解并不相同,所以:

A、我们需要区分两类不同的微课程。

B、把不同的“微课程”混在一起理解不容易出错。

C、我们没有办法搞清楚。

D、随便选哪一种都可以促进课程学习。

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第7题
微课程与微课的联系在于:

A、微课程是一个微型的教学系统,里面包含着微课。微课”作为资源,是一种教学要素,存在于微课程中。

B、微课程就是微课。

C、微课里面有微课程。

D、微课程不是微课。

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第8题
按照系统设计的流程,设计的正确顺序是:

A、1.提炼达成目标;2.根据达成目标设计学习任务;3.根据学习任务设计学习方法,开发学习视频;4.根据对学生学习成效的预估设计课堂学习任务单;5.把课堂学习任务单设计的学习环节提纲挈领地填到自主学习任务单的课堂学习形式预告一栏中去。

B、1.提炼达成目标;2.设计学习方法;3.设计课堂学习形式预告;4.设计学习任务;5.设计课堂学习任务单。

C、1.设计学习任务;2.设计学习方法;3.设计课堂学习形式预告;4.设计达成目标;5.设计学习视频。

D、1.设计课堂学习任务单;2.设计自主学习任务单;3.设计学习视频;4.设计课堂学习形式预告;5.反复研究课标与教材。

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第9题
在下列选项中,属于微课程教学法三大模块之一的有:

A、配套学习资源。

B、自主学习任务单。

C、课堂教学方式创新。

D、课后作业和习题。

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第10题
微课程教学法关于“微课程”的概念是指:

A、资源范畴的“微课程”。

B、课程范畴的“微课程”。

C、微课。

D、以单位课时教学活动为研究对象的微型的教学系统。

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