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提问人:网友heysein 发布时间:2022-01-06
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我国的教育技术萌芽于20世纪20年代,起步于30年代,至今已走过60多年的历程。()

我国的教育技术萌芽于20世纪20年代,起步于30年代,至今已走过60多年的历程。()

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第1题
我国的电化教育萌芽于________。

A.19世纪末

B.20世纪20年代

C.20世纪40年代

D.20世纪60年代

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第2题
录音技术被引入教育领域最早起始于()

A.20世纪40年代

B.19世纪90年代

C.19世纪40年代

D.20世纪20年代

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第3题
教育经济学萌芽于()

A.20世纪20年代

B.20世纪50年代

C.20世纪60年代

D.20世纪80年代此题考查的是教育经济学的萌芽。教育经济学首先产生于西方社会,萌芽于20世纪20年代,产生于50年代,形成于60年代。因此答案是A。

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第4题
20世纪20年代到30年代,这一阶段主要是心理学理论开始传入中国,心理学开始在我国起步发展,这一阶段被称为人员素质测评的萌芽阶段。()
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第5题
现代人民调解制度萌芽于20世纪20年代第一次国内革命战争时期,“人民调解委员会”这一名称最早什么时期开始使用()

A.第一次国内革命战争时期

B.第二次国内革命战争时期

C.抗日战争时期

D.解放战争时期

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第6题
我国人民代表大会制度大致经历了下列选项中的哪些形态,走过了从不成熟到成熟,并不断予以完善的历程?()

A.20世纪20年代的萌芽形态

B.20世纪30年代的苏维埃制度

C.20世纪40年代的参议会制度

D.新中国成立前后的人民代表会议制度

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第7题
我国教育技术起步于()。a.20世纪40年代b.20世纪20年代c.20世纪30年代d.20世纪70年代

我国教育技术起步于()。

a.20世纪40年代

b.20世纪20年代

c.20世纪30年代

d.20世纪70年代

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第8题
我国的教育技术萌芽于(),起步于(),至今已走过()的历程。
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第9题
无线电广播开始最早的教育节目起始于()。

A.19世纪20年代

B.20世纪20年代

C.19世纪90年代

D.20世纪90年代

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