个人本位论排斥社会对教育的制约,排斥社会对人才培养的需要的观点是不正确的。()
个人本位论排斥社会对教育的制约,排斥社会对人才培养的需要的观点是不正确的。()
个人本位论排斥社会对教育的制约,排斥社会对人才培养的需要的观点是不正确的。()
A.教育的目的是由社会的需要所决定的
B. 教育的根本目的就是人的本性和本能的发展
C. 培养社会所需的人就是教育要追求的目的
D. 教育应该按照社会对个人的要求来设计
A.裴斯泰洛齐
B.卢梭
C.孔德
D.涂尔干
A.以个人自身的完善与发展的需要作为制定教育目的的根本依据
B.主张尊重受教育者的天性与基本自由权利
C.强调受教育者个性的存在价值及其充分发展的重要性
D.完全排斥或否定教育的社会目的
E.根据社会的需求来造就个人
A.以个人自身的完善与发展的需要作为制定教育目的的根本依据
B.主张尊重受教育者的天性与基本自由权利
C.强调受教育者个性的存在价值及其充分发展的重要性
D.完全排斥或否定教育的社会目的
E.根据社会的需求来造就个人
个人本位论的主要观点表现在以下几个方面:()
A教育目的在于促进儿童本能的发展
B个人价值高于社会价值
C教育目的在于培养“人”,而不是培养公民
D个人的一切发展都有赖于社会
人的发展总是受到社会的制约,这意味着()
A.教育要坚持社会本位的价值取向
B.教育要充分考虑社会发展的需要
C.教育目的的确定不应从个人出发
D.教育要为社会生活做准备
A.A
B.B
C.C
D.D
卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人,在教育目的观上属于 ()
A.社会本位论
B.社会需要与人的发展统一论
C.伦理本位论
D.个人本位论
“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的观点。
A.教育无目的论
B.社会本位论
C.科学本位论
D.个人本位论
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