某位患者对护士说:“我同你交谈感到非常放松,你让我想起了我的妈妈”,这是()
A.反移情
B.负移情
C.直接移情
D.间接移情
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A.反移情
B.负移情
C.直接移情
D.间接移情
A.愤怒
B.否定
C.分裂和操纵
D.自然反应
E.恐惧
A.把别人的世界统一到你的世界中
B.从宏观的角度寻找新的观点
C.寻求新思想
D.乐于变化
护士小王准备给患者进行手术前的饮食指导,在交谈开始时,小王的沟通行为中不恰当的是
A.“13床,你明天手术,我给你说一下注意事项”
B.请患者的家属一起参与
C.帮助患者保持舒适的体位
D.关闭病房的电视和自己的手机
E.保持病房适宜的温度
A.鼓励
B.情感反映
C.澄清
D.释义
患者女,76岁。退休前从事高等教育工作,入院诊断为冠心病。多日来该患者与护士相处愉快,但今晨护士小孟为其安置静脉留置针时,第一次穿刺失败,第二次针尖污染,第三次穿刺时对患者抱怨说“你的血管太不好了”,导致患者感到自尊心受到伤害,非常气愤,后更换护士小刘一次性成功穿刺。该患者的儿子找到护士长进行了投诉。下午护士小孟再为该患者换药时遭到了拒绝。护士小孟应与患者建立的护患关系模式是A、指导型
B、被动型
C、共同参与型
D、指导-合作型
E、主动-被动型
护患关系出现矛盾的主要原因是A、角色压力
B、角色模糊
C、责任不明
D、信任危机
E、理解差异
护患冲突的主要责任人是A、护士长
B、护士小孟
C、患者
D、患者家属
E、护士小刘
A.对患者说:“不要担心,你应该能忍受的。”
B.对患者说:“我理解你的心情,但这项检查是必须要做的。”
C.默默走开,把医生请来。
D.对患者说:“你这几天胃口怎么样?”
E.对患者说:“你能告诉我为什么不想做吗。”
A.“我陪你回你的房间,这样你可以休息一会。”
B.“或许你儿子来看望你后,你对事情的感觉会好些。”
C.“你现在很痛苦,但是你会感觉好起来的,我会在这帮助你的。”
D.“你现在非常抑郁,想要死。”
E.“你死了,你的家人怎么办”
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