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提问人:网友zhangwei2018 发布时间:2022-01-07
[主观题]

某校六年级有位叫王峰的学生,经常迟到、旷课、上游戏厅,甚至打架、敲竹杠,学习成绩就更不说了,门

门功课挂红灯,尽管老师多次教育,仍不见好转,还是经常旷课、打游戏,向同学借钱,同学不借就打同学,以至班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步,但没过两天又恢复原样,以至老师对他失去了信心。

不过,这个学生并不是一无是处,他百米赛跑速度超人,在校运会上,他连续两年获得百米赛冠军,为班级争得了荣誉。除此以外,他还特别喜爱画画,象棋也走得非常棒。

请你结合案例谈谈如何对待这样的学生。

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更多“某校六年级有位叫王峰的学生,经常迟到、旷课、上游戏厅,甚至打架、敲竹杠,学习成绩就更不说了,门”相关的问题
第1题
某中学三年级有一位叫王峰的学生,经常迟到、旷课、上游戏厅,甚至打架、敲竹杠,学习成绩更不用说了,门门功课挂红灯。不过,这个同学并不是一无是处,他百米赛跑速度惊人,在校运动会上,他连续两年获得百米赛跑冠军,为班级争得了荣誉。除此之外,他还特别喜欢画画,象棋也下得很棒。针对他的问题,班主任张老师曾多次教育过他,但仍不见好转,他还是经常旷课打游戏,向同学借钱,同学不借就打同学,以至于班里同学见到他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步,但没过两天又恢复原样,张老师对他失去了信心。

请你谈谈如何对待这样的学生。

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第2题
某校三年级有位叫王峰的学生,经常迟到、旷课、去游戏厅,甚至打架、敲竹杠,学习成绩就更不说了,门门功课挂红灯,尽管班主任老师多次教育,仍不见好转。向同学借钱,同学不借就打同学,以致班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步,但没过两天就又恢复原样,以致班主任老师都对他失去了信心。不过,这个学生并不是一无是处,他百米赛跑速度超快,在校运会上,他连续两年获得百米赛冠军,为班级争得了荣誉。除此以外,他还特别喜爱画画,象棋也下得非常棒。

像王峰这一类型的学生具有什么样的特点?如果你是这个班的班主任,谈一下你会怎样对待这样的学生?

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第3题
王老师班上有一个叫王峰的学生,经常迟到、旷课、去游戏厅,甚至打架、敲竹杠,信息技术课从来不听,考试也总是不及格,尽管老师多次教育,仍不见好转,还是经常旷课、打游戏,向同学借钱,同学不借就打同学,导致班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步,但没过两天又恢复原样,王老师对他失去了信心。不过,这个学生并不是一无是处,他百米赛跑速度超人,在校运会上,他连续两年获得百米赛冠军,为班级争得了荣誉。除此以外,他还特别喜爱画画,象棋也很棒。问题:

(1)像王峰这样的后进生具有什么样的特点?

(2)请结合题例谈谈王老师该怎么帮助王峰跟上班级的学习?

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第4题
班主任权威的主要作用有(  ) ① 定向 ② 组织 ③ 协调 ④ 监控 ⑤ 评价 ⑥ 决策

A、①②

B、①②③

C、①②③④

D、①②③④⑤⑥

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第5题
教师根据学生考试成绩来安排座位,这种做法( )。

A、激励学生的学习积极性

B、触犯了学生的人格尊严

C、管理班级的有效手段

D、剥夺学生的受教育权

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第6题
师德规范的核心内容之一是( )

A、严谨治学

B、教书育人

C、敬业爱业

D、终身学习

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第7题
下列关于优质师幼关系的描述不正确的是( )

A、幼儿与教师是民主平等关系

B、幼儿与教师是互动合作关系

C、幼儿与教师是共同成长关系

D、幼儿与教师是被管理者与管理者的关系

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第8题
师德规范的核心内容之一是( )

A、严谨治学

B、教书育人

C、关心集体

D、终身学习

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第9题
法治思维基本内容不包括( )

A、法律至上

B、权力制约

C、公平正义

D、爱岗敬业

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