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提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-21
[单选题]

教师在讲解文言虚词“以”的用法及意义时,让学生在笔记本上进行总结。以下笔记中“以”的用法归纳不正确的一项是()

A.扶苏以数谏故,上使外将兵。(介词,介绍动作行为产生的原因,可译为“因为”“由于”)

B.魏武将见匈奴使,自以形陋。(连词,表转折关系,可译为“却”)

C.遂许先帝以驱驰。(介词,表示动作行为的方式,可译为“把”“拿”“用”等)

D.不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。(连词,表示结果,可译为“以至”“因而”)

参考答案
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B、魏武将见匈奴使,自以形陋。(连词,表转折关系,可译为“却”)
解析:项,“魏武将见匈奴使,自以形陋”中“以”作动词(属于实词)用,译为“认为”
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1天前
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1天前
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第1题
教师在讲解文言虚词“以”的用法及意义时,让学生在笔记本上进行总结。以下笔记中“以”的用法归纳不正确的一项是()。

A.扶苏以数谏故,上使外将兵。(介词,介绍动作行为产生的原因,可译为“因为”“由于”)

B. 魏武将见匈奴使,自以形陋。(连词,表转折关系,可译为“却”)

C. 遂许先帝以驱驰。(介词,表示动作行为的方式,可译为“把”“拿”“用”等)

D. 不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。(连词,表示结果,可译为“以至”“因而”)

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第2题
教师指导学生归纳文言虚词"以"的用法和意义,下列解释正确的是()

A.属予作文以记之以:连词,表示目的,意思是"来"

B.以君之力,曾不能损魁父之丘以:介词,意思是"因为"

C.咨臣以当世之事以:介词,意思是"以为"

D.物以类聚人以群分以:介词,意思是"凭借"

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第3题
教师指导学生归纳文言虚词"以"的用法和意义,下列解释正确的是()。

A.属予作文以记之以:连词,表示目的,意思是"来"

B. 以君之力,曾不能损魁父之丘以:介词,意思是"因为"

C. 咨臣以当世之事以:介词,意思是"以为"

D. 物以类聚人以群分以:介词,意思是"凭借"

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第4题
简述常用文言虚词“其”的主要用法。

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第5题
初中语文复习时,教师指导学生归纳文言虚词“然”的意义,下列解释不正确的是()。A.泯然众人矣(……的

初中语文复习时,教师指导学生归纳文言虚词“然”的意义,下列解释不正确的是()。

A.泯然众人矣(……的样子)

B.然而禽鸟知山林之乐(虽然)

C.每有会意,便欣然忘食(……的样子)

D.然则北通巫峡,南及潇湘(虽然如此)

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第6题
请总结视频中讲解过的语法点的知识,内容包括1、句型和意思;2、接续和用法;3、一句例句;4、与近似句型的区分(如果有的话)。要求分点总结,写在笔记本上。本周内完成。
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第7题
教师指导学生归纳文言虚词“其”的意义,下列学生的笔记中归纳不正确的是()。

A.以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)(其:在“如……何”前加强反问语气,“把……怎么样”)

B. 其真不知马也。(《马说》)(其:加强揣测语气,相当于“恐怕”“大概”“原来是”)

C. 其言兹若人之俦乎?(《五柳先生传》)(其:代作者自己,第一人称)

D. 亦不详其姓字。(《五柳先生传》)(其:“他的”)

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第8题
简述常用文言虚词“其”的主要用法

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第9题
学习完《鸿门宴》一课后,教师引导学生归纳文言文中重要虚词"且"字用作副词的用法,以下归纳错误的一项是()

A.臣死且不避,卮酒安足辞

B.穷且益坚,不坠青云之志

C.郑人有且置履者

D.不直,则道不见,我且直之

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