教师在讲解文言虚词“以”的用法及意义时,让学生在笔记本上进行总结。以下笔记中“以”的用法归纳不正确的一项是()
A.扶苏以数谏故,上使外将兵。(介词,介绍动作行为产生的原因,可译为“因为”“由于”)
B.魏武将见匈奴使,自以形陋。(连词,表转折关系,可译为“却”)
C.遂许先帝以驱驰。(介词,表示动作行为的方式,可译为“把”“拿”“用”等)
D.不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。(连词,表示结果,可译为“以至”“因而”)
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