题目内容
（请给出正确答案）
A.能概括不同声音产生的条件
B.对声音产生兴趣，感受不同的声音
C.能描述出玩具是怎么发声的
D.能描述出不同玩具发声的特点
参考答案
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网友提供的答案
更多“教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时（）”相关的问题
B.刘老师为幼儿创造了更加丰富的游戏活动场地
C.刘老师的教学活动有利于幼儿掌握系统的知识
D.刘老师的教学设计有利于培养幼儿的探究能力
E.刘老师整合了教学资源，灵活调整了原有的教学计划。
这个案例给我们的启示是()A.教师设计教学活动时要尊重幼儿的意愿，坚持以学生为木
B.在幼儿教育中，激发兴趣非常重要，教师不用太担心教学目标
C.幼儿的成长要求学校课程设计生活化，丰富扩大幼儿的生活经验
D.学校应该为学生提供合适的课程学习环境，满足学生的成长性需要。
E.教师教学要符合幼儿身心发展特点，不仅要适应兴趣，更要引导兴趣。
A. 谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。
B. 中国人民中间，实在有成千上万的“诸葛亮”。
C. 波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
D. 郭全海把玉石眼迫了回来，人马都气喘吁吁。
B、补体系统激活的三条途径均是酶的级联反应
C、补体系统在非特异性免疫和特异性免疫中发挥作用
D、补体系统的激活具有放大效应
E、激活的补体具有生理作用和病理作用
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