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本课程的建议的学习方法有哪些
A.要勇敢
B.要问
C.要动手
D.要思考
E.死记硬背
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- · 有3位网友选择 D,占比30%
- · 有2位网友选择 E,占比20%
- · 有1位网友选择 AD,占比10%
- · 有1位网友选择 BE,占比10%
- · 有1位网友选择 CD,占比10%
- · 有1位网友选择 CE,占比10%
- · 有1位网友选择 BCD,占比10%
A.要勇敢
B.要问
C.要动手
D.要思考
E.死记硬背
B.在做作业和实训过程中 , 要独立思考,反复不断地查阅有关教材的内容 , 以解决所遇到的疑难问题和检查所做练习实训的正确度 , 从而也对教材的内容加深理解。这是针对制图 “ 容易学 , 难掌握 " 的特点所必须采用的一 种方式。
C.多画图、多识图 , 从物到图 , 从图到物,反复训练 , 理论联系实际 , 培养空间想象力。
D.正确处理好画图与识图的关系。画图可以加深对图的理解 , 提高识图能力。画图是手段 , 识图是目的 , 对于高职院校学生 , 识图能力的培养尤为重要。
E.平时多注意观察周围的环境景观 , 积累一定的感性认识 , 这样有助于对园林设计图的理解。
F.由于工程图样是施工的依据 , 图上的 一 丝差错都会给工程造成损失。因此 , 在学习时应严格遵守国家制图标准 , 培养严谨的工作作风,认真负责的工作态度、耐心细致的工作习惯。良好的职业道德和敬业精神是现代企业对高职院校毕业生的基本要求。
B.注重本课程理性经济人基本假设的应用
C.注意研究和运用国际惯例
D.要及时关注新知识、新内容和前沿发展
B.家教有助于推动良好家风的传承和落实
C.现实中出现的拜金主义、溺爱子女、家庭暴力、漠视老人等问题,从反面证实了家风家教的重要性
D.如果每个家庭都风清气正,社会风气自然会得到改善,也会相应地“正”起来
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