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第1题
专业技术人员继续教育是面向()之后专业技术人员的教育活动。
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第2题
发动和依靠群众,坚持矛盾不上交,就地解决,这是()。
A.“钉钉子精神”
B.“长征精神”
C.“红旗渠精神”
D.“枫桥经验”
第3题
在垃圾分类处理系统的传统模式中,源头分类工作的特点表现为()。
A.仅在特定城市、特定社区、特定时间、孤立开展
B.“表演”“作秀”“运动”大于实际意义
C.成本高、效益低、动力弱，难以持续
D.政府、企业、居民多元共治形成合力、形成体系
第4题
垃圾分类工作在政治责任方面的意义表现为()。
A.从高速增长到高质量发展
B.从部门子任务到一把手工程
C.从单向线性管理到共建共治共享
D.从达标排放到环境质量全面改善
第5题
居民明确知道属于哪一类垃圾,就按照相应类别投放,暂时不知道属于何种类型,建议按照()投放。
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第6题
我国垃圾分类系统构建的优化升级重构目标中,占最大比重的是()。
A.源头避免与减量
B.资源回收
C.能源回收
D.最终处置
第7题
垃圾分类在文明发展进步方面的意义表现为()。
A.垃圾分类是个人文明培养基
B.垃圾分类是社会文明试金石
C.垃圾分类是生态文明助推器
D.垃圾分类是经济发展进步的标志和要求
第8题
垃圾分类是一个分工合作的责任体系,其中,政府及企业应尽的责任有()。
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第9题
垃圾分类的重要意义包括()。
A.垃圾分类是垃圾处理发展进步的标志和要求
B.垃圾分类是社会发展进步的标志和要求
C.垃圾分类是公民教育的有效载体
D.垃圾分类是生态文明教育的重要抓手
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