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提问人:网友dzxxzd 发布时间:2022-01-07
[主观题]

小组结束期活动设计的重点应该是()。A.共同合作、打破小组僵局B.深度剖析、探索自我C.巩固学习成

小组结束期活动设计的重点应该是()。

A.共同合作、打破小组僵局

B.深度剖析、探索自我

C.巩固学习成果、催促小组结束

D.增加信任、发掘潜能

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第1题
作为小组讨论的主持人,在组织小组讨论时应该做到

A.等所有小组成员到会场后主持人最后到场

B.当出现讨论偏离主题、争论激烈时,主持人就要结束讨论

C.当某个人健谈而形成“一言堂”时,主持人应让其充分表现自己

D.当讨论出现沉默不语时,主持人可通过适当方式来打破僵局

E.对小组成员,主持人不用组织大家互相介绍

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第2题
形成谈判僵局的原因是那些

A、谈判双方势均力敌

B、双方都以坚持立场的方式进行谈判

C、一方言行不慎就会使谈判进入僵局

D、双合作愿望强烈

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第3题
老年人的婚姻自由权强调的是:( )。A.老年人有权按照自己的意愿决定和处理婚姻问题B.子女或者其他
老年人的婚姻自由权强调的是:( )。

A.老年人有权按照自己的意愿决定和处理婚姻问题

B.子女或者其他亲属不得干涉老年人离婚、再婚及婚后的生活

C.子女或者其他亲属不能因为老年人的婚姻关系变化而放弃赡养义务

D.老年人的婚姻不需要跟子女进行商量

E.老年人的婚姻不需要征得子女的同意

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第4题
小组工作准备阶段,社会工作者的任务是( )。A.确定工作目标B.协调小组内部工作关系C.招募及遴选组
小组工作准备阶段,社会工作者的任务是( )。

A.确定工作目标

B.协调小组内部工作关系

C.招募及遴选组员

D.申报并协调资源

E.活动场地及设施的选择和安排

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第5题
小组工作是社会工作的基本方法之一,它可以发挥多方面的作用,其特点包括( )。A.注意所有成员在参
小组工作是社会工作的基本方法之一,它可以发挥多方面的作用,其特点包括( )。

A.注意所有成员在参与过程中实现自我的改变和成长

B.组员之间可以通过分享经验而相互支持

C.组员之间有共同目标,以群体力量解决问题

D.组员间必须共同进退,组员个别需要并不重要

E.小组过程中,组员学会完全认同小组工作者的决策

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第6题
采用危机介入模式时,由于危机的意外性强、造成的危害性大,而且时间有限,要想尽可能减少对服务对象及周围他人的伤害,社会工作者开展工作过程中必须坚持( )原则。

A. 及时处理

B. 提供支持

C. 提早预防

D. 事前控制

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第7题
社会工作者小周正在撰写一个旨在为特殊困难家庭提供社区支援服务的项目书,准备向政府申请资助。该项目书中必须说明的内容有( )。

A.介绍小周个人提供相关服务的经验

B.列出项目预算明细,并说明测算标准

C.明确项目开展的服务目标、内容和形式

D.分析本社区特殊困难家庭的特征和需求

E.描述国外特殊困难家庭社区支援服务的发展现状

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第8题
矫正社会工作者秉持( )的理念开展服务。 A.人罪分离B.社会观念C.以人为本D.人格平等、与人为善
矫正社会工作者秉持( )的理念开展服务。

A.人罪分离

B.社会观念

C.以人为本

D.人格平等、与人为善

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第9题
下列关于社会工作价值观的说法中,正确的是( )。A.社会工作者受过专业训练,知道什么是最佳服务方
下列关于社会工作价值观的说法中,正确的是( )。

A.社会工作者受过专业训练,知道什么是最佳服务方法,无需向服务对象说明

B.社会工作者如果认为披露服务对象个人信息和隐私有妨碍服务工作的话,可以不必事先取得服务对象同意

C.社会工作者在任何情况下应该对服务对象的信息保密

D.如果服务对象的决定可能危及自身或他人命安全,社会工作者不必附服务对象自决原则

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