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提问人:网友robyrose 发布时间:2022-01-07
[主观题]

这是一个真实的故事:一位新调任的法国炮兵团长每次视察炮兵演习的时候,总发现有一名士兵自始至终

一动不动地站在大炮旁边,团长以前不是炮兵,就问旁边的军官,军官也回答不出来为什么,只是说一直就是这样,而教科书上历来都是这么规定的。团长对此颇为怀疑,经过查找资料了解了真相:从前,大炮都是用马车牵引的,需要一名士兵专门站在大炮边拉马,使因发射后坐力而移动的大炮复位。现在,大炮完全改成了机械化操作,教科书却没有做出相应的修改,结果就出现了一直都有一名士兵站在大炮边的滑稽现象。最后团长上书法国国防部,修改了这一错误。上述历史故事,给我们带来了哪些哲学启示?

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第1题
这是一个真实的故事:一位新调任的法国炮兵团长每次视察炮兵演习的时候,总发现有一名士兵自始至终一动不动地站在大炮旁边,团长以前不是炮兵,就问旁边的军官,军官也回答不出来为什么,只是说一直就是这样,而教科书上历来都是这么规定的。团长对此颇为怀疑,经过查找资料了解了真相:从前,大炮都是用马车牵引的,需要一名士兵专门站在大炮边拉马,使因发射后坐力而移动的大炮复位。现在,大炮完全改成了机械化操作,教科书却没

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第2题
这是一个真实的故事:期末考试刚刚结束,几位学生怯生生地找到班主任,几乎是用哀求的语气对班主任这是一个真实的故事:期末考试刚刚结束,几位学生怯生生地找到班主任,几乎是用哀求的语气对班主任说:“别给我们排队了。”孩子们的目光里充满了惶恐与不安。这位教了20多年书的教师心头一热,眼睛湿润了。事后,他对记者说:“那一刻,我真切地感到了那一份沉重。”根据某课题调查专家小组的一项调查显示:“96%的学校给学生按考试成绩排名次,经常排名次的占68%;75%的学生对全班公布分数和排名次感到紧张、害怕,甚至讨厌。” 请依据以上案例,分析“排名榜”带来了什么?

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第3题
一个真实的故事可以让演讲更富感染力和可信度。以下哪一个不适合成为选择故事的方向?()

A、自己的故事

B、讲大家熟悉领域的陌生面

C、即兴请听众讲故事

D、讲一个全新的领域

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第4题
当攻占巴士底狱的号角吹响之时,成千上万的群众在枪弹硝烟中浴血奋战,画家此时不能遏制住激情与斗志,飞扬着手中的画笔,将一位英勇的姑娘幻化为一个战斗的自由女神宣泄在画布之上,迎风飘扬的三色旗帜、横七竖八的尸体以及女神背后代表各个低等阶层的战斗者,都使整个战场在残酷中弥漫出“自由”的气息。德拉克罗瓦这位画坛上的巨匠,准确地把握住这场伟大革命的脉搏与内涵,将光荣与进步永远地留存于世人面前。以下选项,不符合上文意思的是( )

A.画中的“自由女神”是根据法国大革命中攻占巴士底狱时的真实人物故事而作的

B.该画反映了在自由精神的引导下,法国各个阶层为胜利而浴血奋战的场景

C.画作者德拉克罗瓦在其画作中准确地对这场革命背后的革命精神进行了诠释

D.德拉克罗瓦通过其画作让人们永远不会忘记这场革命的伟大及其进步意义

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第5题
《中华人民共和国国防法》规定:“中华人民共和国的武装力量,是由()组成。”
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第6题
请从外观、组合、工厂方法、模板方法、观察者、单件、抽象工厂、命令、迭代器、代理、适配器模式中选择7种填入下列的空缺中。 1)______模式中,父类负责定义创建对象的公共接口,子类决定要创建的具体类是哪一个。 2)______模式提供一系列相关或相互依赖对象的接口而无需指定它们具体的类。 3)______模式确保某一个类仅有一个实例,并自行实例化并向整个系统提供这个实例。 4)______模式将对象组合成树形结构以表示“部分-整体”的层次结构。使得用户对单个对象和组合对象的使用具有一致性。 5)______模式定义了一个高层接口,这个接口使得这一子系统更加容易使用,为子系统中的一组接口提供一个一致的界面,简化了一群类的接口。 6)______模式定义对象间的一种一对多的依赖关系,当一个对象的状态发生改变时, 所有依赖于它的对象都得到通知并被自动更新,也就是让对象能在状态改变时被通知。 7)______模MVC模型式定义一个操作中的算法的骨架,而将一些步骤延迟到子类中。 8)______模式在对象的集合之中游走,而不暴露集合的实现。 9)______模式包装对象,以控制对比对象的访问。 10)_____模式封装对象,并提供不同的接口

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第7题
王总是一家管理咨询公司的项目经理,他正在接手一个非常紧迫的项目。项目另一方要求做出一套适合他们公司员工培训的教材,此项目要求在短短一个月的时间内必须保证质量的情况下完成。王总很快制定出项目的计划方案,并部署了各个项目小组成员的工作。为了节省时间,大家做了一下分工,小赵负责教材的语言文字改编工作,小钱负责培训案例的手机和改编工作,小李负责培训测试题目的工作,小刘负责整体教材的语言润色工作,小王负责排版和校正工作。但是在工作过程中,出现了一些问题,小王在排版和校正的过程中发现,喜欢用手改稿的小刘返回给他的文稿,他实在是难以看清楚,小王看不懂小刘修改的各个部分的内容,这给他的工作造成了很大的麻烦。小王很生气,本来可以直接在电子文档上面修改的文字,干嘛还要用手写修改,修改完了再让我输一遍,这不是重复工作嘛,但是他又不能说什么,就因为这往往使他的工作不能按时完成,王总对小王的工作效率很不满意。 上述案例说明,从小王、小刘和王总之间的关系来看,他们之间主要缺少()

A.沟通

B.计划

C.控制

D.组织

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第8题
陈总是一家管理咨询公司的项目经理,他正在接手一个非常紧迫的项目。项目另一方要求做出一套适合他们公司员工培训的教材,此项目要求在短短一个月的时间内在必须保证质量的情况下完成。陈总很快制定出项目的计划方案,并部署了各个项目小组成员的工作。为了节省时间,大家做了一下分工,小赵负责教材的语言文字改编工作,小钱负责培训案例的收集和改编工作,小李负责培训测试题目的工作,小刘负责整体教材的语言润色工作,小王负责排版和校正工作。但是在工作的过程中,出现了一些问题,小王在排版和校正的过程中发现,喜欢用手改稿的小赵返回给他的文稿,他实在是难以看清楚,他看不懂小赵修改的各个部分的内容,这给他的工作造成了很大的麻烦。小王很生气,本来可以直接在电子文档上面修改的文字,干嘛还要用手写修改,修改完了再让我输一遍,这不是重复工作嘛,但是他又不能说什么,就因为这往往使他的工作不能按时完成,陈总对小赵的工作效率很不满意。根据以上的情况,请回答下面的问题。从小王、小刘和陈总之间的关系来看,他们之间主要缺少()

A.沟通

B.计划

C.控制

D.组织

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