要优化义务教育教师资源配置，实行义务教育教师（)

B、设备

C、图书

D、校舍

A. 语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法

B. 语文课程应注意课程内容的价值取向，要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统，体现社会主义核心价值体系的引领作用.突出中国特色社会主义共同理想

C. 语文学习应注重听说读写的相互联系，注重语文与生活的结合，注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展

D. 拓宽语文学习和运用的领域，注重现代科技手段的运用，但不可跨学科学习

B、洪堡

C、威斯康星

D、弗莱克斯纳

B、门类方向的调整

C、分区建设

D、阶段建设

B.方法层面

C.知识层面

D.问题层面

B、不得损害学生和学校的合法权益

C、传播优秀文化，普及科学知识

D、坚决反对滥用学术资源和学术影响

B.保障教师的合法权益

C.保障学生的合法权益

D.保障家长的合法权益

B、实施阶段

C、准备阶段

D、总结阶段