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提问人:网友wqjywyg 发布时间:2022-01-07
[单选题]

世界银行经济学家凯思·马斯顿的经验分析说明

A.较低的宏观税负率对提高本国经济增长率具有积极的促进作用

B.较高的宏观税负率对提高本国经济增长率具有积极的促进作用

C.较低的宏观税负率对提高本国经济增长率不具有积极的促进作用

D.以上均错

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匿名网友[143.***.***.226]选择了 C
1天前
匿名网友[203.***.***.12]选择了 B
1天前
匿名网友[22.***.***.245]选择了 C
1天前
匿名网友[142.***.***.104]选择了 C
1天前
匿名网友[110.***.***.42]选择了 D
1天前
匿名网友[169.***.***.41]选择了 C
1天前
匿名网友[143.***.***.187]选择了 C
1天前
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1天前
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更多“世界银行经济学家凯思·马斯顿的经验分析说明”相关的问题
第1题
基本面分析主要包括宏观层面分析、产业层面分析和公司层面分析。下列关于宏观分析,说法正确的有()。

A.一般来说,高经济增长率会推动本国货币汇率的上涨,而低经济增长率则会造成该国货币汇率下跌

B.PMI表示居民消费价格指数

C.PMI指数30为荣枯分水线

D.减少国债、提高税率、减少政府购买和转移支付属于紧缩性货币政策

E.在通货膨胀较严重时,采用消极的货币政策较合适

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第2题
度量宏观税负水平的指标主要有()。

A.国民生产总值税负率

B.国内生产总值税负率

C.国民收入税负率

D.企业利润税负率

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第3题
安徽省2009年度宏观税负变动率(以2008年度为基期)为2.1%;2010年度宏观税负变动率(以2009年度为基期)为8.4%,则说明2008-2010年期间()

A.经济和税收结构优化

B. 经济和税收结构恶化

C. 税收征管质量和效率提高

D. 税收征管质量和效率下降

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第4题
根据教育心理学研究成果,()。A.动机的强度较强,对学习具有较适宜的促进作用B.动机的强度中等

根据教育心理学研究成果,()。

A.动机的强度较强,对学习具有较适宜的促进作用

B.动机的强度中等偏上,对学习具有较适宜的促进作用

C.动机的强度适中,对学习具有较适宜的促进作用

D.动机的强度较弱,对学习具有较适宜的促进作用

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第5题
经济发展水平与税收负担的关系是()。A.税收负担随着经济发展水平的提高而降低B.经济发展水平较

经济发展水平与税收负担的关系是()。

A.税收负担随着经济发展水平的提高而降低

B.经济发展水平较高国家的宏观税率较低

C.经济发展水平与宏观税负呈正相关关系

D.二者不存在直接关系

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第6题
经验事实与理论研究表明,在工资率较低且收入较少时,替代效应大于收入效应。()

经验事实与理论研究表明,在工资率较低且收入较少时,替代效应大于收入效应。()

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第7题
衡量宏观税负的指标主要是()。

A.国民生产总值负担率

B. 国民收入负担率

C. 企业综合税收负担率

D. 直接负担率

E. 企业流转税税负率

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第8题
t.思所以危则安矣,思所以乱则治矣,思所以亡则存矣”,这说明()。A.思想对人的行为具有决定性作

t.思所以危则安矣,思所以乱则治矣,思所以亡则存矣”,这说明()。

A.思想对人的行为具有决定性作用

B.内因是事物发展变化的根本原因

C.正确的认识对实践起着积极的促进作用

D.人的认识具有局限性

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