由认知水平、伦理道德等所导致的心理冲突,属于()
A.躯体性应激源
B.心理性应激源
C.职业性应激源
D.社会性应激源
E.文化性应激源
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A.躯体性应激源
B.心理性应激源
C.职业性应激源
D.社会性应激源
E.文化性应激源
A.直接作用于躯体的理化与生物学刺激物
B.个体因认知水平、价值观念、宗教信仰、伦理道德所致的强烈的心理冲突和情绪反映;动机与行为之间的矛盾及个性方面的缺陷
C.重大生活性应激事件;日常生活困扰;工作有关的应激及生存环境应激
D.因语言、风俗、习惯、生活方式、宗教信仰等引起应激的刺激或情境
A.直接作用于躯体的理化与生物学刺激物
B.个体因认知水平、价值观念、宗教信仰、伦理道德所致的强烈的心理冲突和情绪反映;动机与行为之间的矛盾及个性方面的缺陷
C.包括重大生活性应激事件;日常生活困扰;工作有关的应激及生存环境应激
D.因语言、风俗、习惯、生活方式、宗教信仰等引起应激的刺激或情境
A.创伤是儿童早年的性幻想和伦理道德的冲突导致的
B. 强调潜在的无意识幻想的创伤性作用
C. 分离是个体抵制潜在心理损害的一种常见的心理防御方式
D. 现在的精神分析治疗师特别关注患者的认知和承受伤害的能力,帮助他们发展出适宜的应对机制,从而在创伤中获得成长
E. 对于出现创伤相关分离障碍的患者来说,人格的分离是和他们缺乏相应的整理能力密切相关的
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
A.回答问题的专家有充裕的时间查阅资料,可对问题进行深入地思考和细致研究
B.可以集各类专家之长
C.由于是匿名征询,有利于各位专家敞开思想,独立思考,不会为少数权威意见或领导看法所左右
D.是一种客观的推测,不会受专家本人的学识水平、生理和心理状态等主体因素的影响
E.遇到对立性观点,不至于发生面对面的冲突,有利于各方冷静地思考对方的意见
A.心理生理学理论
B.行为学理论
C.心理动力学理论
D.学习理论
E.认知心理学理论
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