实际上,学业成就仅与智力水平有关,同非智力因素无关。()
实际上,学业成就仅与智力水平有关,同非智力因素无关。()
实际上,学业成就仅与智力水平有关,同非智力因素无关。()
下列关于智力测验的说法错误的是()。
A.现行的智力测验所评估的智力代表了与学业成就有关的能力
B.智力测验的操作必须规范
C.现行智力测验的结果能预测未来事业的成就或生活美满
D.智力测验的结果解释必须慎重
A.现行的智力测验所评估的智力代表了与学业成就有关的能力
B.智力测验的操作必须规范
C.现行智力测验的结果能预测未来事业的成就或生活美满
D.智力测验的结果解释必须慎重
标准化成就测验是指由专家或学者所编制的适用于大规模范围内评定个体学业___________的测验。
A.能力水平
B.成绩水平
C.智力水平
D.知识水平
标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业 ()的测验。
A.能力水平
B.成就水平
C.智力水平
D.知识水平
标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业()的测验。
A.成就水平
B.能力形成
C.结构
D.智力发展
A.个体的智力可能接近正常也可能接近正常水平之上
B.学生的学习方法不正确
C.学生具有某方面的心理机能缺陷
D.学生的学业成就低不是由于智力落后、感官障碍、情绪和行为障碍及缺乏学习动机等因素造成的
E.学生无法在正常的学习条件下从事有效的学习活动
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