从资源在散文阅读过程中的作用来看,教学资源分为共时扩展类教学资源和应用感悟类教学资源。()
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A.从教学环境上来看,用的是传统教室
B.从师生角色上来看,学生处于被动接受知识的地位
C.从教学资源上来看,用的是短小精悍的教学视频
D.从教学流程上来看,是课下知识传递,课上知识内化
A.从教学环境上来看,用的是传统教室
B.从师生角色上来看,学生处于被动接受知识的地位
C.从教学资源上来看,用的是短小精悍的教学视频
D.从教学流程上来看,是课下知识传递,课上知识内化
A.应当强调出现在恰当的时间、出现在恰当的位置,并且进行了适合于学生查找和阅读的呈现
B.查找教学资源的方法很重要
C.教学资源可以分为特色资源和一般资源
D.教学资源可以分为核心资源和其他资源
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